写一般的小文章，最常用的就是横式结构和纵式结构两种。   

小时候 乡愁是一枚小小的邮票   我在这头  母亲在那头 。 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头  新娘在那头。后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓   ’我在外头  母亲呵在里头。而现在。乡愁是一湾浅浅的海峡 。我在这头   大陆在那头 。

余光中还有一首乡愁诗是《乡愁四韵》，内容如下：给我一瓢长江水啊长江水   酒一样的长江水   醉酒的滋味  是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水。给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛   是乡愁的烧痛   给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白。信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白。给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香     

这两首诗分别用四组不同的意象表达了“思乡”这同一个主题。横式结构常从三五个不同的方向上印证同一个主题，因此显得材料丰富，思路开阔，气势磅礴，语言优美，表达感情往往比较强烈，有一唱三叹的效果。许多记叙文可以用这种“横”的结构来写。

比如《我的欢乐》，可以这样结构：每个人都有欢乐的时候。我的欢乐在沸腾的球场……我的欢乐在静静的书房……我的欢乐在“爱心小队”的光荣榜……也可以这样结构：每一个阶段有每个阶段的欢乐，小时候，我的欢乐是一份凉爽荚味的冰激凌……上学后，我的欢乐是一张获得高分的成绩单…．．．现在，我的欢乐是…。”   

对于初学者来说，只要语言功底比较好，横式结构是较容易模仿的。像《我的理想》，《我的梦》，《我的珍藏》，《   二三事》，《   的口头掸》，《班级里的新鲜事》，《我和——人》等题目，都可以用横式结构，它的好处是构思简单，表达有力，抒情色彩浓厚，且不易跑题。其不易之处是要找到三个以上表面内容不同，但有内在联系的角度和材料。另外，在语言上不要泛泛而谈，也要有一定的描写。  使用这种结构对语盲能力的要求相对比较高。

纵式结构，就是围绕一件事情(主要材料)层层描写，步步深人。比如写“我的欢乐是收藏，我初期不懂收藏，走了弯路，后来遇到什么人什么事教育了我，经过多次学习领悟到真谛，现在已经达到什么程度，在这个过程中，时时有我的欢乐……”

纵式结构的优点是线索集中，中心突出，事件发展有一个过程，容易产生高潮。往往可以使故事一波三折，委婉曲折，分析问题时层层深入，说理透彻。不易之处是需要一件比较新颖比较重要的核心事件，如果故事简单，就无法深入下去，显得单薄浮浅。

像《我学会了       》、《我理解了       》，《我与 （人或事或景）      》，《难忘   》等，都可以使用纵式结构。还有一类题目，要求写一个瞬间发生的偶然事件。比如《一件小事》，《街头一幕》，《意外》，《忘不了他》，重要的也是依赖事件本身的独特新颖，也可以借鉴纵式结构中注重铺垫、对比、扬抑等手法的运用，产生波澜起伏的效果，以增强文章的感染力。

【实践训练】

评一评

下面这个片断节选自一篇横式结构的文章，这几个角度安排得妥当吗?为什么?

 当我亲手为朋友编制“幸运星”时，朋友说：“你真可爱!”我抬头，迎上她那双真诚的眼睛和那份无法掩饰的欣喜，我笑了，不是有一位名人说过吗?——人不因美丽而可爱，而因可爱而美丽。对呀?我不漂亮，可我美丽，我拥有一颗诚实的心。

当我不厌其烦地一遭又一遭为同学解惑，直到她感到豁然开朗时，同学说：“你真棒!”我惊讶，望着她那张充满激动而又热情洋溢的笑脸，我想，我没有出众的才华，可我依然可以用我的热情感动身边的同学，因为我有一颗善良的心。

当我为即将远行的老师轻轻吟唱一曲《一路顺风》时，我清楚地看见老师那饱经沧桑的脸上挂着幸福的微笑，那固劳累而深邃的眼睛里闪着晶亮的泪花。我相信，我的歌一定很美，要不，怎么会把老师感动?我为自己骄傲，因为我还拥有一颗温柔的心。  练一练

1．从识字开始，我们开始了以书为伴的生活。关于读书，我们都有许多经历，许多收获，也有许多感悟。请以读书为话题，自选角度，写一篇文章，600字左右。题目自拟，文体不限。点拨：题目虽然说文体不限，但不外乎记叙和议论两大类。写好记叙文的关键，是看有没有一个独特精彩的故事作为核心。读书生活人人熟悉，不存在跑题的问题，但是大同小异、人人熟悉的生活里让人眼睛一亮的故事是可遇不可求的。因此，相比较而言，带抒情议论的文体更容易出彩。可以试用分类分段法，给读书生活下一个定义。举例如下：

(1)读书像走路  小时候读书是上学之路……现在知道读书是成才之路……读书是人生之路……   (2)读书像喝水 有的书像白水，虽然淡而无味，却是生命的必需品，如教科书……有的书像茶，平淡中有宜人的芬芳，如三毛……有的书像酒，读后让人热血沸腾，力量倍增，如《钢铁是怎样炼成的》……有的书像咖啡，让人回味无穷，增添品位，如……

(3)读书如交友 读书如交友，要主动……读书如交友，要广博…… 读书如交友，要选择……

(4)     的读书 爷爷的读书是一个无法弥补的遗憾……   爸爸的读书是一个时断时续的梦……   我的读书生活是一条长长的路……

2．永远的记忆   提示：可以写一次难忘的经历，也可以写一组珍贵的场景等，注意运用议论与抒情的表达方式。   

3．我喜欢         提示：横线上可以填写跳舞、打乒乓球等表示活动的词语，也可以填上人名物名等，不少于600字，综合运用多种表达方式。