“状元”情结在中国由来已久，每年随着高考分数线的划定，各地的“高考状元”也随之新鲜出炉。毫无疑问，这些状元都是媒体和高校的宠儿。那么，这些状元的能力到底如何？在进入大学甚至走上社会后他们是否一直都优秀？中国科学院心理研究所研究员、博士生导师王极盛教授于1999年中国高考改革后，开始研究高考状元，连续5年对全国300多名高考状元进行了面对面的访谈及研究，被称为“中国高考状元研究第一人”。

   （一）智商并不突出，但心理素质过硬

    在大多数人看来，高考状元的智商无疑是最高的，但实际情况并非如此。王极盛说，连续5年，他对入学的高考状元进行了心理测试和智商测试。考察的结果是，绝大多数高考状元的智力水平为上等水平，少数的智力水平为中上。他认为，在整个中国，目前绝大多数的孩子的智力水平是差不多的，只有个别孩子的智力落后，但这些孩子一般上不了高中，当然，智商高的孩子也有，但这些孩子一般都不参加高考，已经直接保送上了大学。

    王极盛认为，现在高考研究的东西很大程度上和智力水平没有关系。它主要考察学生4个方面的素质：思想道德素质、身体素质、科学文化素质和心理素质。思想道德素质和身体素质学校已经把过关了，高考的就是科学文化素质和心理素质。心理素质的考试不是出题目考，而是通过情景，通过试卷，通过试题，在这个特定的情景下，考察学生的心理素质如何。

    王极盛说，从1996年到现在，他曾对将近4万名中学生的心理健康和学习成绩进行过调查研究，结果发现，有32%的中学生存在心理问题。但对状元的测试来看，发现他们的心理素质都非常好，从他们的学习过程来看，同样得出这样的结论。

    这些状元普遍都有自信心，都能正确评价自己。王极盛认为，自信心并不是抽象的东西，它表现为情绪的稳定性，以及会不会调整心态。据他研究，60。4%的考生不会调整情绪。其实，调整情绪的方法非常简单，做做深呼吸、听听音乐，或者在月光下散散步，这些都是调节情绪的有效方式。但许多学生都不会，有的人一紧张就发慌，一发慌就一片空白，还有的学生一到考场就紧张，一上考场手就发抖，这些都是心理素质不过硬的表现。

    而状元们的情况正好相反。考察发现，他们总是都会控制自己的情绪。遇到困难和难题时，他们总是能够尝试选择不同的方法去解决，这其实就是心理素质好的表现。

    王极盛说，关于高考，他写了14本书，400万字，最后归结为：高考成功近似等于“实力加心态”。实力就是科学文化素质，心态就是心理素质。这些状元为什么成功，是因为从他们身上总结的规律和高考规律密切相符。高考就是考实力、考心态，二者同样重要。所以，越是临近高考，心态调整越是关键。

   （二）状元的父母绝大多数为工人农民

    高考状元的成功和他们父母的职业和修养是否有关系呢，王教授说高考状元的成功和他们父母的文化程度几乎没有关系。

    状元的父母大多数为中学文化程度，有的还是文盲。他们的职业绝大多数为工人和农民，小部分为自由职业者。这些人中没有大款，也没有人是教授。并且，这些状元家庭一个共同的特点是：家庭都比较民主，父母的身教重于言教。这些父母对待高考都不能有一颗平常心，高考前也不给孩子施加压力。而且值得注意的是，绝大多数状元从小到大都没有挨过父母的打。而考察的其他孩子绝大多数人都挨过父母的打。王教授说，从这就可以透露出孩子的家庭教育是不是民主。

    绝大多数状元感觉自己和父母在人格上很平等，他们在家里想说什么就说什么，对许多事情都有发言权，他们可以发表自己的看法，甚至可以和父母进行争辩。大多数家长在中学以后就不再管孩子的学习，这些状元从小就养成好的习惯，他们都把学习看成是自己的责任。

   （三）高考状元没有一个“高分低能”

    对于“高分低能”的说法，王极盛说，1999年高考改革之后的高考状元，从他所访问的300多名状元中，没有发现过高分低能的。这些孩子并不是人们想像的“书呆子”，他们普遍是省里或是市里的“三好学生”、优秀学生，普遍都非常活泼，和周围同学的关系也都处理得非常好，帮助别人的情况很多。进入大学后，绝大多数状元还是在“第一梯队”，少部分在“第二梯队”，极个别在“第三梯队”。北大清华两校99级学生去年已经毕业，从目前掌握的情况来看，70%左右的当年高考状元都因成绩优秀保送上了研究生；15%至20%的状元出国，并拿到了发达国家知名大学的最高奖学金；约10%的状元直接就业，多数人都有一份不错的工作，有的甚至刚就业就有年薪10万的酬金。

     当然也有个别状元沉湎于电子游戏而不能自拔，影响学习。王极盛对此非常痛心，他建议高校在校新生入学后的“大学适应期”内不允许个人买电脑。

   （四）状元的学习生活并非都一帆风顺

    在人们通常的印象里，这些状元都是从小就学习好，生活一帆风顺，没有经历过在的挫折。王极盛则不这样认为，他说状元们并不是一帆风顺，酸甜苦辣可以说他们都经历过。一个典型的情况是，在北京大学每年招生的高考状元中，有大约10%为复读生，2002年，北大在全国招收的45个高考状元中，有5个是复读生，而且每年都大约保持这个比例。为什么会出现复读生呢？说明这些人第一年没有考好。