科    组

综合组

时间

2012-10-13

地点

电脑室

周次

7

主 持 人

谢双双

主备人

谢双双

课   题

我看网站

年级

八年级

教材版本

人教版

参加人员

谢双双 潘敏敏 陈珍妮

缺席人员

无

备课情况

《我看网站》

知识与技能目标:1、学会判断网站主题,理解网站内容与主题相配合。

2、了解各类型网站特点。

过程与方法目标：通过对网站的比对分析与多次浏览各类网页，从根本上认识鉴赏网站需从网站主题、内容设计、色彩搭配入手，从而学会去分析不同网站的特色，为网页制作做知识储备。

情感态度价值观：开展小组讨论，培养自身的交流能力与口头表达能力，使学生充分了解各类网站构成的主界面风格，培养学生建站意识。

学习重难点：

学习重点：了解网站的主题内容、板块设计、色彩搭配等特色;

学习难点：让学生在建站以前就意识到网站需要整体规划，设计出它应有的特点。

学习过程：

调查问卷，导入新课

这个星期天我们县里有一个活动，大家知道不？看来我们同学都不知道，其实这周末县里要举行现场网页制作的科技节活动，对于网页制作，是我们这学期的重头戏，也是我们接下来要学习的内容，而今天我们先来学习一下如何欣赏一个网站。

首先，老师来做一个调查，你们平常都浏览哪些网站呢？

学生回答（教师记录在word中4-5个）

二、介绍概念，讲授新知

非常好，看来我们城西中学的同学各个都是网络浏览高手，那你觉得这些网站做得怎么样呢？

有些同学不知道怎么点评我们的网站，老师告诉大家，你可以从网站的主题、网站的版块内容设计、网站的色彩来说一说。

那有些同学又问了，什么是网站的主题呢？

所谓网站的主题是指网站向大众或特定的人群传达的主要或建立网站的意图。一个网站必须有一个明确的主题，就好像我们写文章 也要有明确的中心一样，否则，浏览者就会有不知所云的感觉。

  比如我们的优酷就是视频网站，百度是搜索引擎网站，那刚刚同学所说的是什么主题呢？

    （学生回答）

非常好，我们同学说的很正确，一个好的网站，首先它的主题要非常的明确，让人一眼就可以看出来，所以，大家在制作网站的时候，首先要确定你的主题是什么！

那除了主题之外呢，我们还要看网站的内容设计，一个好的网站，要包含丰富的信息，却也不是信息的堆砌体，要有明确的网站版块分类，例如我们城西中学的网站，就分为     几个板块内容，而这些内容都是介绍城西中学的校园概况以及动态信息。如果一个网站它的主题很好，但是内容规划起来都是重复的，大家觉得怎么样？

对，不好，版块信息能让我们快速地找到自己想要的信息。

最后，我们还可以看一下网站的色彩搭配，什么样的网站的色彩是好的呢？举一个例子，一般学校的网站都是搭配什么主色调呢？

很好，蓝色、绿色，那为什么选择这样的颜色呢！因为绿色给人一种积极向上的感觉，是生命的颜色，而我们的学生呢，正是成长中的祖国的花朵，所以很多学校选择绿色。蓝色呢，具有凉爽、清新的感觉，当和白色搭配时，体现出网站的大方与淡雅。这里，老师给大家插播一个课外知识，就是色彩的心里感觉；

这里列出了我们常用的几种颜色：红、绿、橙、黄、蓝、白、黑、灰。

红：我们刚才看到的红旗的网站就是采用红色为主色调。它象征着什么？（与学生形成互动）这里象征着革命。还有热情、充满活力等感觉。

绿：最让我们想到的是草地。所以，很多环保的网站等都可以采用绿色为主色调。

橙和黄：都有轻松明快的感觉。橙色还有种温馨的感觉，如果同学想做班级网页或家庭网页的话都可以采用这种主色调。

 蓝：一听到就想到我们广阔的大海、天空是吧？所以，它给我们的感觉是开阔的。

 白：纯洁。

 黑：神秘。

灰：温和、中性。

 从刚才我们分析的网站中可以看到不同的表现主题，他的主色调是不一样的。我们以后建立自己网站的时候也得注意一下这方面的内容。

小组 合作，讨论分析鉴赏网站

好，在了解了如何欣赏一个网站后，我们来当当小评委，老师这里有上一届科技节现场网页的作品，请同学们评一评，我们以小组为单位，通过我们刚刚学习的内容来评一评这三个作品，给他们排排序：

评分标准

小组讨论，由一人上交到ftp文件夹内，以本组名字命名。

学生操作5分钟

点评学生作业完成情况

大显身手，亲身搭配网站色彩

教师发放paint小软件，让学生自由搭配，并以自己的名字上交到ftp上。

学生操作3分钟

点评

五，总结

今天这节课呢，我们通过欣赏网站，知道点评网站需要……

主题一定要明确，内容规划合理，色彩搭配鲜明。一个好的网站就打好基础了。本节课的内容就到这里，下课！