项目名称

大班段教研活动

项目负责人

林洁

活动时间

2022.11.25

活动地点

大二班

活动主题

社会活动《快递员》

主讲（主持）人

陈丽君

参加对象

大班段教师

申请学时

主讲2学时，其它1学时

活动内容

及进程

活动目标

1.幼儿积极想办法，合理利用空间解决生活中的问题

2.幼儿乐于探索，与同伴有好协商，体验同伴合作探究的快乐

活动准备

大小不同的箱子数个、PPT 、电话铃声、记录表、笔数只

活动过程

一、招聘快递员

情境导入。小马最近开了一个杂货铺，由于生意特别的好，根本来不及去给小动物们送货，于是小马决定招聘快递员，来帮助他解决送货的问题，你们谁想去应聘？哇，有这么多人报名，小马发愁了，他也不知道选谁，于是他想了一个办法，出了一道题来选出最佳快递员。你们看这是什么？

（一）出示各种箱子，请幼儿观察，数一数。（形状、大小）

（二）这是什么题目呢？原来小马要送的东西太多了，他想如果谁能把这些小箱子全都装进这个大的箱子里，并且能把箱子关起来，一次性送到小动物家，那多方便，他肯定就是最佳快递员

二、面试快递员

（一）你们想来试试吗？说明规则（盖子要盖好，不能用力挤压盒子，关盒子不能压倒小朋友的手），幼儿自由组队，五人一组，尝试把所有的不同形状的小箱子装进大箱子，给幼儿充分的操作时间

（二）幼儿分享自己的办法，教师和幼儿一起检验摆放位置，小结

三、挑战升级

（一）现在你们都通过了小马的考验，真厉害，都是合格的快递员了。但是小马说刚才的这些箱子都是必须要送的货，但是如果你们可以在这些货之外送更多的货物，就可以给你们加工资，额外送的货物越多，你们的工资就越高，你们还想挑战吗

（二）摆出各种小盒子，幼儿自由选择来进行放置，成果记录

（三）检验幼儿的盒子能否盖上，幼儿分享放置的秘诀及数量

（四）电话铃响，带上小朋友们一起去给小兔子送货

签到栏

（照片）

（可附页）

过程确认

                      负责人签字：林洁

                       时间：2022.11.25