统计学（代码071400）属于理学大类。

统计学专业分为三个大的专业方向：数理统计方向、经济统计方向和生物统计方向。数理统计方向和经济统计方向的差距并不是很大，数理统计主要是对统计学的基本理论和方法进行研究；经济统计则是提供科学地调查、搜集经济信息，以及描述、分析经济数据并对社会经济运行过程进行预测、监督的一门科学。而应用统计学主要是调查、收集观察对象的数据信息，并通过描述统计等技术，分析观察对象的特征，发现事物的规律，进行预测、监督，以实现社会经济良性运行。

通过统计学专业的学习，你可以掌握各种数据分析技术，了解统计学的前沿理论，还可以掌握科学调查、科学研究的思路，也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有一定的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作。在实际工作中，统计工作需要借助各种统计分析软件完成。

本专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。

通过学习，将具备了以下几方面的能力：

1．掌握数学、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力；

2．掌握系统的力学基本理论知识，初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法；掌握一定的工程背景知识，初步学会建立简单力学模型的方法；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．对本专业范围内科学技术的新发展有所了解；

5．了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果、撰写论文，参与学术交流的能力。

统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。

数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。

学习内容包括：资料的搜集方法、资料的处理归纳方法、资料的分析方法。教学方法为在一般性面授基础上，辅以各种类型的案例分析，以提高学生的实践能力，还有较多的实践机会，如要围绕一个课题，自己设计调查问卷，采集数据，再对数据进行处理。生产实习、科研训练或毕业论文（设计）等，一般安排10～20周。

专业课和主要基础课：数学分析、解析几何、高等代数、微分方程、复变函数、实变函数与泛函分析、近世代数

数学与应用数学（070101）、信息与计算科学（070102）。

青岛理工大学（10429）山西财经大学（10125） 北方民族大学（11407）、厦门大学（10384）、中国人民大学（10002）、上海财经大学（10272）、杭州商学院（10353）、天津财经学院（10070）、中南财经政法大学（11943）、北京大学（10001）、复旦大学（10246）、南开大学（10055）、东北财经大学（10173）、暨南大学（10559）、广东外语外贸大学（11846）、中央财经大学（10034）、西南财经大学（10651）、辽宁大学（10140）、北京师范大学（10027）、华东师范大学（10269）、广东中山大学（10558）、北京理工大学^[1] （10007）、吉林大学（10183）、[陕西]西北工业大学（10699）、西安财经学院（11560）、哈尔滨工业大学（10213）、兰州大学（10730）、武汉工程大学（10490）、重庆工商大学（10618）、西安理工大学（10700）、安徽大学（10357）、中国科学技术大学（10358）、安徽理工大学（10361）、兰州理工大学（10731）、兰州商学院(10741)、辽宁工程技术大学（10147）、内蒙古工业大学（10128）、沈阳化工学院（10149）成都信息工程学院（10621）杭州电子科技大学（071601）河北大学、青岛大学。

新增这个专业的院校还有：西安电子科技大学、湘潭大学、天津商业大学、天津财经大学、邯郸学院、赤峰学院、吉林建筑工程学院、北华大学、东北农业大学、上海第二工业大学、江苏技术师范学院、西安工程大学、巢湖学院、泰山学院、周口师范学院、韩山师范学院、湛江师范学院、广东金融学院、中山大学新华学院、广东白云学院、北京师范大学珠海分校、北京理工大学珠海学院、海南医学院、遵义师范学院、安康学院、榆林学院、西安欧亚学院、喀什师范学院等。

本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共56所，本次有46所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计87所。 注：以下相同得分按学校代码顺序排列。