图文 春秋

童言，在大人看来永远都是那么有趣。大多数的时候成人都当笑料，一笑而过，曾经我也是这样。但偶然的一次让我发现，童言给我的不仅是笑料，还有更多孩子内心世界的活动。能听懂童言，我们就能更好的捕捉到孩子的心。

老公和儿子只要在一起，就嘻嘻哈哈的，爹没爹型，儿没儿样的。总觉得老公这样做不利于父亲形象的树立，可听了儿子的一段话后，我发现自己错了。“爸爸和我们老师一样！”怎么了？“你看他和那几个人说话的样子，爸爸也不抗袋子，就站在那指挥他们，威风凛凛的。”这是一次去工厂儿子看到老公指挥装卸的时候与我的对话。从儿子的表情和说话的语气，可以看出父亲形象的高大。

    看到听到过很多关于别人家里孩子读书啊，看电影啊感动得眼泪哗哗的。可我们家这淘小子书没少读，可这样的情况从没有过。一直觉得可能儿子不随我泪点低或者感情不细腻……反正想了很多他没眼泪哗哗的理由。但他的问话告诉我，他也是一个很感性的娃。

“妈妈，你说为什么人有的时候不想哭，眼睛里也会有眼泪？”（这个问题问的有水平啊！）因为人是有感情的，比如伤心、感动、痛苦、激动……的时候就可能会有眼泪。那你什么时候这样过啊？“就是昨天吃饭的时候，我刚想要小勺，爸爸就把小勺拿给我了（那时候眼睛里就有眼泪了）。”我可爱的儿子，原来你也不是妈妈心中那个只知道淘气的傻小子。

天暖和了，班里有好几个妈妈都是推着二宝去接送大宝的。一润看了很是羡慕啊，一天拉着我的胳膊说：“妈妈我求求你了，再给我生个弟弟或者妹妹吧，最好是个妹妹！”当时听了一笑而过，因为要求来得太突然不知道怎么回答。可一个星期后的晚饭后，儿子坐在餐桌旁很正事的对我和他爸爸说：“妈妈，我现在就想自己生个儿子！”为什么？“因为那样就有人陪我玩了，该多好啊！”哎，这可能就是独生子女最缺少的吧，父母的陪伴永远也代替不了他心中的玩伴。

    清明回老家路上堵车，正好是榆树钱可以吃的时候，老公就下车给我们摘了几个树枝。在车上吃过后，准备打扫出去的时候，一润说：“妈妈，你把这个给我留着一个叉。”要这东西干啥？“留着，我看到它就想起咱们回家堵车的事了！”哦，这是想留住一段记忆啊！这让我不由得想起《我和妈妈的宝贝》里的场景。

    上学的路上和儿子聊天。“妈妈，春天是五颜六色的，红橙黄绿青蓝紫。”他说完我这一听，感觉不对，这有背下来的迹象啊，立马提问：“哪里有那么多种颜色啊！”“你看，这是红的花、这是橙色的花、这是黄色的花、这是紫色的花。”是啊，这些妈妈也看到了。因为在路边就有这么多颜色的花，我真的叫不出花名。小样，把花都说完了，可你这颜色也没说全啊！我看你那蓝色和青色你上哪里找花去。我就这样想了一下，儿子又接着说了“绿色的树叶，青色的玻璃，蓝蓝的天空。”嗯，儿子的话，让我惊讶，这颜色真全了。哪有青色的玻璃啊？儿子立马指给我看，顺着他手指的方向，看到了斜对面高楼上的玻璃，可不就是青色的吗！应该每个家长都犯过这样的错误吧，很庆幸自己没一句话给儿子堵死，让我知道了儿子眼中的春天的确是五颜六色的。

“妈妈，等我长大了，我想坐着飞船去地球以外的地方看看”好啊！到时候带着妈妈，妈妈也很想去。“恩，到时候也带着爸爸，可别忘了叫上哥哥啊！”哈哈哈，全家人去地球以外看看就靠你啦！“我今天说造个坐12个人的大飞船，带我们班小朋友去外太空打猎，可只有一个同学愿意去，那我就先造个小的吧！”打猎妈妈也喜欢啊！那我也带着你。和儿子读同一本书，我已经失去这想象的能力了，可儿子可是啥都敢想啊！妈妈愿意做你想象的翅膀……

上中班后，一润很明显开始琢磨字词的意思了。比如：①妈妈什么是“闷闷不乐？”你说呢？“闷闷不乐”就是不高兴了吧。②妈妈，二月春风似剪刀，就是四把剪刀？③翻山越岭就像我们去爸爸同学家一样，翻一座山还有一座山，那啥样的是岭呢？……

倾听童言，捕捉童心，妈妈和你一同成长！