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一润de快乐成长记
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如何处理孩子“状告”老师

(2014-03-13 20:53:32)
标签:

孩子状告老师

分类: 快乐育儿

如何处理孩子“状告”老师

(刚入园的儿子,和老师在一起玩玩具)

图文 一润妈

每一个入园孩子的家长几乎都会面对孩子回来“状告”老师的情况。当这种情况出现时,做家长的真的可以理解孩子的心情,不是只有老师能反映孩子的情况,孩子就不准说老师个不字了。前几天朋友和我说,孩子回来说老师怎么怎么他了,我该怎么办?

 

其实,刚开始入园的时候一润也回来告好几次状。很多家长就听不得孩子回来说老师对他怎么了,我倒觉得无所谓。只要咱孩子做的符合要求,老师也不是没事闲的,找咱孩子点毛病当事做的。况且还要分析一下孩子为什么在校的其他情况不向你反映,只挑老师的不是说事呢?!

 

第一次,入园大约一周左右,早上起来准备送一润去上学。他对我说“妈妈,我不想去幼儿园了。”一边往外走一边回答他“为什么?”“我们老师已经第二次说我了。”“说你什么?”“说我洗手太慢了。”“什么时候说你洗手太慢了?”“准备吃饭,排队洗手的时候。”一润说到这里我就可以想象得出,他是怎么洗手的。绝对是一边玩着擦香皂,冲手的时候,玩水玩起来没玩。

 

当我把想象中的场景描述给他的时候,他说“是这样的,妈妈你怎么知道?”“因为妈妈看到了,要是妈妈在场会怎么样你是知道的,你们老师那样说你已经对你很客气了。你做到位了老师还能说你慢,看你浪费的水吧,还闲老师说你。知道下次怎么做了吧?”“动作快点,不玩水了。”

 

后来我又问过他,因为这事老师又说他了没?他说没有。就是有他也不会在说什么了,说了只能说明他没做到位。

 

第二次,入园大约两个月后。早上起来边穿衣服边说:“妈妈,我们老师说我了?”“说你什么了?”“说我话他多。”“哦,这这样说的吗‘解一润你闭嘴,怎么就你话多!’(我声高八度,几乎面目狰狞。)”一润说“不是。”“那老师怎么说的?”“老师说‘一润,你---多。’(学老师说话的时候,很明显一润的语速都放慢了。)”

 

自己的孩子自己知道,平时就他自己在那玩积木嘴都不带闲着的,编的故事内容都可丰富了,何况到了孩子堆里!告诉他在什么情况下是一句话不可以聊的,什么情况下是可以聊天的。

 

刚去幼儿园,被老师规矩起来,很多地方还觉得不适应。很多时候也是看到有请假的小朋友可以不去幼儿园,他也有样的想法,几乎每天回来都得给我汇报一下班里谁缺勤了。他每次都在早上说这样的事,是否也想以此为借口,可以不去幼儿园呢?

 

状告老师两次以后,他再也没有说过类似的情况。我觉得不是老师不再说了,而是他觉得老师说他那是他自己没做好,老师是在提醒他,告诉他怎么做是对的。他已经适应了幼儿园的生活,老师说也不单独说他自己,别的小朋友有做不好的地方老师也是说的。

 

如果家长听不得孩子回来状告老师,领着孩子到学校找老师给孩子挣理去了,后果可想而知。所以面对老师反映孩子的情况,还是孩子反映老师的情况,我们做家长的都要客观的分析一下,不要一味的偏袒孩子,更不要觉得老师做得过分。孩子成长需要时间,也需要机会!

 

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