“湖北好课堂”听课研讨

                     何珺

听完卢教师这节课，我谨慎地进展了分析与反思，我们授课年级虽然不同，侧重点不同，但卢教师这节示范课在达成教学目标方面都特别胜利，值得我学习。这节课，是三年级的《向右转》，首先是本课的整体设计都很好。根据学生的年龄特征,对于三年级学生来说，课堂常规很重要。在这一点上，卢教师把握得很好，导入局部创设情境。激发了学生的学习积极性。

这次听课完毕后，我不禁又陷入思索:记的有位教师说过，何谓一节胜利的体育课，那就是让学生在体育练习中找到欢乐，乐意出汗，喜爱上课，在练习中获得胜利的喜悦。是啊，体育课走在课改的前沿,对于“自主有效”课堂的建立，在体育课上看有可能会比拟乱，但作为老师，一是要调控好课堂。二是要赐子学生充分的自由，不要把本该活泼的体育课变成死气沉沉的方程式课堂，课堂上可以介入多种元

素彻底解决了重点、突破了难点,值得我学习。

本次课有师生共评，生生互评,学生自我评价，通过评价了解了学生的学习状况。以评促学，发挥了评价的作用,用评价来给学生做自我的鼓励。

总之，这次听课我受益匪浅。新课改下体育课带给孩子的快乐也越来越多。