http://s13/mw690/9460dd00gd2a9026e25cc&690

http://s3/mw690/9460dd00gd2a902665ca2&690

http://s13/mw690/9460dd00gd2a905f2991c&690

    12月28日，我校在开放式阅览室组织了一场艺术节生物模型制作比赛及评比活动，来自高一高二年级的数百件生物模型琳琅满目，令人目不暇接。此活动由生物科组长杜洋琪及高一高二备课组承办，学校师生踊跃参与投票，场面气氛热烈。
 
        高一年级手工制作的细胞模型，结构严谨，形象逼真，制作精美，不仅准确体现了细胞内部细胞核、叶绿体、线粒体等各种结构，而且展现了科学与艺术相结合的魅力。其中高一12班的温倩敏、黄嘉艳；3班的蔡丽嫦、刘敏婷、毛敏夷；6班的曾莹、谢文婷同学制作的细胞模型尤为突出，夺得了高一组的一等奖。另外，5、6、7、9、11、14班获得了这次大赛的优秀班集体称号。
        高二年级制作的生态缸模型，构建了小型的人工生态系统，探索了人工模拟的微型生态系统的最佳组成，使其维持较长时间的稳定。学生们制作的人工生态系统模型，制作精美，种类繁多，充分体现了学生的开放式思维，艺术性的审美观及动手能力。来自高二八班吴少标、吴冠文、黄锐钦等同学制作的“沙漠绿洲”赢得了师生的一致好评，无悬念的获得了高二组的第一名。另外七班，九班，十班被评为了这次大赛中的优秀班集体。
        模型方法是现代生物科学研究的重要方法，人教版生物新课程3册中都有练习时各种模型的建立，模型作为工具，用来分析研究对象各种因素关系，运行特点，预测评价等。
        通过这次模型制作大赛及评比活动，让学生初步领悟到模型构建的思路和方法，加深学科知识的理解与记忆，提高学生的动手制作能力与艺术鉴赏能力。这也符合目前新课程的理念，提高全体学生的生物科学素养，提倡探究性学习，注重与现实生活的联系。
        这次活动让我们再一次感受到模型制作，模拟探究的魅力，也让我们坚定了继续走下去并完善此类活动的信念，给学生带来主动学习和探究的乐趣。

文/张泱泱