小学科学实验报告单

 六年级

实验者

    放大镜的特点

实验器材： 放大镜1只、玻璃塑料瓶1个、圆柱玻璃杯1只、 烧杯1只、                                 

                    烧瓶1只、 保鲜膜3张、 透明塑料绳 2米

我的猜测：  放大镜能放大是因为它不同于普通玻璃，形状与平板玻璃                                        

          有较大差异。

步骤： 1、比较放大镜与平板玻璃：放大镜的中间鼓，周围较薄，而平板                                           

玻璃 厚度均匀，没有放大功能；

       2、在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观察物体，

发现比直接观察看到的图像要大；

       3、再次比较圆柱烧杯和烧瓶，我们发现，圆烧瓶比烧杯放大的

倍数要大。

观察到的现象：放大镜的镜片是透明、中央厚、边缘薄，具有放大图像

                            的功能                                                              

结论：我认为  放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄，凡是和放大镜

            镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。                              

评定等级：★优秀☆良好□及格

○待改进 

          小学科学实验报告单    

  六 年级  

实验者

   美丽的晶体

实验器材：   放大镜2只、食盐20克、白糖30克、碱面20克、味精10克                                              

我的猜测：  晶体的细微颗粒和肉眼观察的形状有不同之处                                          

步骤：                                        

             1、观察食盐的晶体：用10X的放大镜观察，它的小颗粒是正方体                                                 

             2、观察味精的晶体：味精的晶体是长柱体，长的两端有尖                                                     

             3、观察白糖的晶体：白糖的晶体是合起来的两个梯形，类似长方体                                                  

             4、观察食用碱面的晶体：碱面的晶体是扁片状的小颗粒                                                  

观察到的现象：    不同物质的晶体，形状是不同的                                       

结论：我认为  晶体物质都有它们各自的几何形状，物质不同，晶体形状                                         

            就不同                                                        

评定等级：★优秀☆良好□及格○

待改进