毅力是成才者必须具备的重要素质之一，在韩国普遍十分重视对孩子毅力的培养。这里总结了一些韩国家长培养孩子毅力行之有效的具体方法——怎样培养孩子毅力。

从幼儿时就开始培养毅力，开始得越早越好。不妨在孩子牙牙学语时便要求尽可能发清楚每个单词的发音，直至字正腔圆。当孩子蹒跚学步时，也应该鼓励每次须走完规定长度的路程，即便跌跌撞撞甚至摔个大跟斗也不要心疼。

★有意让孩子吃点苦。许多韩国家长有意让孩子吃点苦，如上学挤挤公交车而不坐家里的车，在烈日炎炎下赶路，或裸身冬泳等等。

★加强体育锻炼。科学家们发现，积极参加体育锻炼不仅可增强体质，而且还可增强心理承受能力，尤其是那些需要坚持才能完成的运动项目（如慢跑、游泳、登山等）。

★家长作出表率。如果家长自己都缺乏毅力，那么要求孩子有毅力基本上就是一句空话。很难想象一个冬练时因怕寒冷而半途而废的父亲能带出一个不屈不挠地练长跑的儿子。

★注意培养自信心。自卑者往往难有毅力，这是因为自信乃毅力的“精神基础”。这包括废除体罚谩骂、多多夸奖、鼓励孩子在某一领域拔尖、让孩子拥有众多朋友等等。在接受意志力考验的过程中，遇到困难或挫折时出现意志消沉往往在所难免。此时，来自家长、教师乃至小伙伴的鼓励打气至关重要。

由东方出版社自韩国引进的绘本中，有一些可以作为家长践行上述教育理论的方法。

《跳跳童话：我能做好吗？》讲的是女孩真真虽然很喜欢帮助别人，奈何每次都是好心办坏事，久而久之，真真越来越没自信，也就越来越自卑。这无疑是不利于孩子毅力的培养。真真妈妈的观点是：失败以后别慌张，勇于改正才最棒。并在孩子改正之后，不断予以夸奖。

《跳跳童话：我要坚持完成》讲的是可可是个没有毅力的孩子，做什么事都虎头蛇尾。妈妈的生日礼物，也是在经过N多次要放弃的心理挣扎之后，才坚持完成的。不过在看到妈妈收到生日礼物的那份感动后，我想可可也会在以后坚守住自己这份来之不易的“毅力”。由此也可以看出，家长的一些认同和称赞对孩子毅力的培养是多么的重要。