这节书法课是这一学期以来在四年级上的最满意的一节课了。第一点是课堂目标完成得很不错，98%的同学能很好的掌握“艹”的书写技巧并写好它；其次是掌握了一种既能引起学生兴趣又能较好地管理班级秩序的教学方法，这对于我以后的教学有很大启发，并且促进我的教学工作的改进。

教学实施过程实录：

一、       复习回顾 

    示范书写以前教过的口字旁、国字框、三点水、草字头等，简单回顾书写这些部首时的注意事项和特点。                                                                             

二、       新科讲授

    1、我们今天来学习草字头。在黑板示范书写了两个“艹”后，什么也没说。

2、在田字格本上书写带有草字头的字，要求：能写多少算多少，不能互相看，不准查字典。（我在下面看学生写，时不时说一下“有人写了7个了，有人现在还只写了2个”、“有人写了13个了”······学生们就更加积极地写了）

3、找了7个学生上来写“艹”。结果是很让人失望的，我就说：我被无视了呀！我在黑板上写了2遍都没一个人看！之后大家下意识地观察起黑板上我写的“艹”来，并且很多学生举手要上来写，便又叫了几个学生上来写，这一次就好了点。

4、给黑板上学生写的“艹”投票，我也稍微点评了一下，并表扬了写得不错的学生。

5、归纳写好“艹”的方法并简单板书：①悬针竖②一长二短③中间靠④三等分。按照上述方法写4个“艹”，写完之后对照一下自己之前写的。

6、找了6个学生上黑板写草字头的字，其他学生在座位上写。这一次的“艹”写得已经很不错了。

7、喜欢黑板上哪个草字头的字，为什么？一个学生回答某一个，我就对照黑板上书写的那四点来讲，看这个字的“艹”做到没有，再来讲草字头下面的部分。一个接着一个，这样一来，既让学生学会欣赏书法，又带着他们回顾了一遍草字头的书写要点，加深了他们的印象。

三、       课上练习

剩余10分钟，按照惯例，有字帖的字帖上带有“艹”的字，没有字帖的写

一写草字头和带有“艹”的字。课堂秩序很不错，相比于以往真的好了不知道多少倍。

反思总结：

1、 把写好这一部首的要点板书出来。

2、 让学生上讲台展现。效果不论是从教学目标的完成还是课堂记录都是很

好的。