http://csr.mos.gov.cn/content/2016-02/23/content_27785.htm

下班回家，正好和我们纪检监察室王主任同路，走在路上，王主任突然问我：“小孔，新的《党纪处分条例》学得怎么样啦？”

“还行，《党纪处分条例》原文读了好几遍，基本上记得差不多了。”

“好，那我考考你？”

“没问题！”我自信满满地说道。

“《党纪处分条例》第四条的内容是什么？”

“党的纪律处分工作应当坚持以下原则：（一）党要管党、从严治党；（二）党纪面前一律平等；（三）实事求是……”我脱口而出，心想这个问题可难不住我。

“嗯，学得很扎实。我再问你，有群众反映他们村好长时间没有将村里的有关事务按照规定进行公开公示，你说说这是违反了什么纪律？”

“这是他们村没有做好工作，应该是违反了工作纪律。”我略微思考后答道。

“看来你理解得还是不深刻啊。《党纪处分条例》第一百一十一条说得很明确，不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务的，侵犯了群众的知情权，应该是违反了群众纪律。你说呢？”

听着王主任的分析，我立刻意识到自己的学习还存在不足。

“小孔，学好《党纪处分条例》是我们纪检监察干部做好工作的基础，你们年轻人记忆力好，学习知识比我们快，这是你们的优势，但要学好《党纪处分条例》不能光靠死记硬背，关键还是要掌握条文的实质和内涵，同时结合我们工作实际，学以致用，这样才能真正把《党纪处分条例》学好、用好。死记硬背，就像鹦鹉学舌，只能是嘴上功夫；活学活用，才能做到哑巴吃蜜，心中有数。”

王主任的话让我回味良久。后来，经过一番认真的学习和思考，我总结了三个学习《党纪处分条例》的小招数。

第一招，把《党纪处分条例》“装进”手机，随时随地翻阅学习。我将新修订的《党纪处分条例》与修订前的《条例》进行对比，制作成表格，连同《条例》原文一块拷贝到手机里面，只要一有时间，就打开手机细细琢磨。

第二招，聆听专家讲解，充分理解《党纪处分条例》内容。充分运用网络、报纸等媒体，听取专家和上级纪委领导对新《条例》的解读，用心领悟，力求掌握实质内涵。

第三招，对照《党纪处分条例》分析案例，做到活学活用。认真分析之前查办和手头现有的案例，对照新《条例》进行定性，遇到拿不准的地方就向办案能手请教，直到把案情吃透定准，真正做到学以致用。

（孔海洋 作者单位：山东省临朐县纪委）