从苏轼《水调歌头·明月几时有》看：矛盾的普遍性

                黄陵中学       姚永刚

教师导入：矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，一分为二就是矛盾分析法之一，矛盾具有普遍性要求我们用一分为二的观点看问题， 今天让我们从苏轼的《水调歌头·明月几时有》来一起学习矛盾的普遍性。

情景展示：苏轼的《水调歌头·明月几时有》

“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

探究一、上述有哪些矛盾？是不是每一事物都包含着矛盾

讲解：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，说的是自然界和人类社会存在着矛盾，说明“事事有矛盾”，矛盾存在于一切事物中。

“此事古难全”，是说任何时候都存在，说明矛盾贯穿没意见事物发展的始终，即“时时有矛盾”。

一、矛盾的普遍性含义：

、矛盾存在于一切事物中——事事有矛盾（横向）

、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 —时时有矛盾（纵向）

说明：矛盾的普遍性还指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点）

注意：理解矛盾普遍性要注意几点：

   第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）

第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。

第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。

第四,不能认为“矛盾无处不在、无时不有，因而是永远不能解决的”。只有承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，才能正确地分析和解决矛盾。

教师归纳：矛盾的普遍性是客观存在的，不管在任何领域，或者任何时期，矛盾都会存在，只要我们正确看待矛盾，正确分析矛盾，那么就一定会更好的解决问题，从而让自己更好的成长成才。

二、矛盾的普遍性方法论：

探究二、你如何理解“但愿人长久，千里共婵娟”？ “ “此事古难全”给我们什么哲学启示？

教师点拨：“但愿人长久，千里共婵娟”，是说希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光，这体现了苏轼对待人生苦难的态度，启示我们：敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全，是说任何事情都具有两面性，启示我们要用一分为二观点看待生活中的一切。

   （ppt）1、承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要承认矛盾,分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

    2、用一分为二观点看问题（坚持两分法、反对片面性、一点论）。

课堂小结：矛盾存在于一切事物之中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性；这一原理要求我们不但要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性，才能正确解决矛盾。