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合一心理《家庭幸福魔方》家长公益课堂——放下童年，长大成人（六种样态家长解析）
(2016-01-28 10:25:57)
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杂谈 |
有怎样的童年，就会成为怎样的父母
很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要。
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自我介绍后，白老师以读书会的形式开始了本次授课。首先，白老师以“有怎样的童年，就会成为怎样的父母”带领大家走入正题：因为某一件琐事，心中的某种情感被激活，思绪进入了过去的某个地方，并且在这个地方被卡住而陷入了停滞状态，成为一名停滞不前的家长。要把孩提时代的往事抛诸脑后是非常困难的，因为那个时候每个人都有遭受冷落和伤害的经历，都有被抛弃、被忽略的记忆，这些东西在我们心里留下了刻痕。
随着活动的进行，和孩子的日常互动及困惑一幕幕闪现在我的脑海：孩子仅仅是和同学看看电影爬爬山我为什么那样担心？孩子晚上九点不见回家我为什么坐卧不安？孩子一句无意的话一个随意的举动我为什么突然发怒？多少次想对孩子说一句“我爱你宝贝”却为什么那样难以开口？是我不爱孩子吗？不是，为了保护孩子我可以不顾一切。多少次心里想着该抱抱孩子身体却无动于衷？孩子那么多优点我视而不见却对一次无关紧要的过错喋喋不休？明知孩子在写作业却要身不由己想去探个究竟让孩子反感？总想偷看孩子日记以致孩子以从此不再写日记来反抗？……这些行为背后藏着怎样的心理原因呢？带着这些困惑我们继续读书。
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怎样做才能忘却自己成长道路上那些悬而未决的事情呢？在这一点上，我们中的一些父母犯了一个错误，那就是补偿。父母下意识地以为，如果采取自己选择的教育方式，就可以保护孩子免受潜在的伤害。这些教育方式催生出了五种特别的家长类型：不愿长大的“彼得·潘式家长”；对世事害怕不已，忧心忡忡的“直升机式家长”；让子女缺乏安全感的“潮人式家长”；下意识地将子女的童年看成自己童年延续的“copy型家长”以及麻木不仁的“无痛型父母”。这五种家长的共同特点都是带着自己的童年痕迹教育孩子，在自己的童年刻痕里停滞不前。当然，对于孩子的教育也有着不利因素。“彼得·潘式家长”能制造快乐，但缺少了直面生活的勇气和信心；“直升机式家长”总是对孩子的事充满焦虑；对孩子过度呵护；“潮人式家长”只知道显摆自己；“copy型家长”他以前做过什么，现在也想让孩子去做；“无痛型父母”在孩子面前忘记了仁爱。
渐渐地我找到了答案：懵懵懂懂，我们身上被刻上了童年生活的印记，不经意间，我们对孩子的教育也被自己的成长经历所左右。每一个父母都爱自己的孩子，每一个父母都想成为教育孩子的行家里手，如何才能做到这一点呢？让我们看看书中给受童年影响而停滞不前的五种类型家长开所的药方吧：勇敢面对生活中的一切；信任自己能做到最好；树立关注孩子的意识；家庭成员各自独立以及做个性情中人。
认识问题不是为了纠结过去，而是为了回忆和梳理，认识这些片段的作用，继而放下这些片段，让它们不再左右我们的生活。从今天起，让我们放下自己的童年，满怀希望的长大成人，面对孩子时能够想孩子所想，急孩子所急，做一个孩子需要的成熟的家长。
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在读到下面的内容之前，大家先来思考以下几个问题：
你觉得自己最像哪种类型的父母?
你觉得自己需要什么?
在哪些事情上你可以对周围的人敞开心扉，让他们共同帮助你满足这些需要?
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每一个孩子都要经历若干个发育阶段。正常情况下，在人的成长道路上，总会经历一些标志性的里程碑。比如说，婴儿学会了让视线跟随某个移动的物体，5 岁的小孩学会了独立穿衣服和脱衣服，青春期对于女孩子来说一般是从11 岁开始，男孩子则往往要到13 岁才进入这个阶段。
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然而，在正常发育的道路上，某些孩子可能会突然停下来无法前进。比如说，某个孩子遭受了语言或身体上的家庭暴力，生理上或情感上受到忽视，生过大病或经历过某种打击，这个孩子的正常发育就会被阻断，从而停步不前。孩子的身体会继续成长，但他的情感成长却会在这一特定时期停滞下来。如此一来，一位40 岁的父亲在其性格中可能存在某种特质，这种特质与14岁的男孩很相似;一位70 岁的奶奶有时候做出的行为或表现出的情绪会跟一个7 岁的小女孩差不多，因为正是在7 岁那一年，这位奶奶遭受过身体上的家暴。从本质上讲，停滞不前意味着幼时的某种经验没有得到很好的处理，因此与这种经验相关联的行为、想法和情感就可能在当前被激活。对于经历过这种停滞不前的成年人来说，为人父母非常可能激活过去的生活经验。
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在成长的过程中，有的孩子可能面对的是一个动不动就大发脾气的母亲，有的孩子和整天情绪低落的父亲生活在一起，有的孩子总是遭到他人排斥而交不到朋友。有一天，这些孩子长大成人，做了父母，每当下一代冲他们大声嚷嚷的时候，过去的记忆立刻被唤醒，于是他们本能地做出情绪化的反应，不大会顾及当前的实际情况。
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那么，我们就简单了解这几种类型的家长吧？
彼得· 潘式家长
特点：不愿长大。彼得·潘是一个典型的长不大的孩子，在他的周围有仙女、海盗，还有代表亲吻的顶针; 彼得·潘生活在一个想象和冒险的世界里。
潮人式家长
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copy 型家长
特点：麻木不仁。无痛型的父母童年时期曾经历过巨大痛苦，程度之深，令他们在内心中企盼这种痛苦不要重来。
药方：做个性情中人。直面痛苦，大胆将它表露出来，向值得信赖的人倾述痛苦，这才是父母送给孩子的最丰厚的礼物，因为通过这种方式，我们其实是在彻底地解放自我，全心全意做一名家长，把自己完全奉献给孩子。
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看完这几种样态的家长之后，您觉得自己是哪一种呢？是不是可以回答出开始的那几个提问了呢？
放下童年，长大成人
一个人的过去虽然会影响他的将来，但不会决定将来，也不会决定他的个性，更不会决定他做什么样的父母。
所谓成长，就是满怀希望地行进。不管是你我，还是我们的配偶，甚至我们的父母，都正行进在路途中，还未到达终点，还未成为我们最终将要变成的模样。
与此同时，我们身处其中的现实仍然会激活过去的记忆，但我们可以超越童年的阴影。我们已经有能力做到孩子们盼望的事，那就是：长大成人，做一个成熟的家长。来吧，让孩子们看到，长大成人是一个精彩纷呈的探险之旅。
内容摘自：《遇见孩子 遇见更好的自己》
作者：[美] 塞西·高夫
翻译：刘华 陈立
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本次授课老师简介：
白汝芬老师：
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国家二级心理咨询师，国家注册心理师，中国心理卫生协会精神分析专业委员会委员，陕西省心理咨询师协会常务理事，陕西省心理咨询师协会心理健康教育和培训专业委员会副主任委员，陕西省家庭教育实验研究指导中心副总督导。
多年来认真致力于心理教育与咨询工作，积累了丰富的咨询经验，建立了深厚扎实的咨询功底，也形成自己独特的咨询、教学模式。
擅长解决问题：亲子关系、情感婚姻、家庭关系咨询；学业、事业、环境适应咨询；考前焦虑、考试恐惧、工作压力咨询。咨询师个人体验。
咨询风格：融入性强，富有渗透力；亲和力强，富有感染力；持久性强，富有影响力。
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