图/文：赵洪敏

一、情况说明

8月8日上午，本小组成员进行了第11次暑期团体沙盘游戏，抽签决定制作顺序，随后便开始了沙盘制作。

二、制作过程

本次团体沙盘制作由8轮组成，共摆放95个沙具，各个成员摆放的沙具数量相对均匀，制作时间为30分钟，末轮最后成员未对沙盘进行调整。制作情况如下：

第一轮依次摆放的沙具：5块栅栏，4块石头，4块草坪，4块椰树。

第二轮摆放的沙具：圆形路轨，6块石头，2块草坪，挖河、3条鱼。

第三轮摆放的沙具：挖湖、条形路轨；块石头；挖河、2条鱼、2只龟；4个小和尚。

第四轮摆放的沙具：5辆小车，2块石头，2块小石头（放龟下），4张木椅。

第五轮摆放的沙具：3节火车，放弃，白荷花，木桌（放回1椅）。

第六轮摆放的沙具：4块草坪，5只尖海螺，3只企鹅，茶壶、4只杯。

第七轮摆放的沙具：大荷花，放弃，4个小矮人，放弃。

第八轮摆放的沙具：草片，放弃，8株小树，4株小树。

三、讨论情况及主题

本次沙盘讨论采用逐轮讨论的方式进行，讨论时间为30分钟。讨论情况如下：

第一轮：成员A想用栅栏建游乐场，没栅栏怕被破坏；成员B用大石头来装饰；成员C用草坪来保护绿色；成员D的椰树下可乘凉。

第二轮：成员A用火车路轨做赛道，准备做过山车；成员B放石头感觉荒无人烟，没有人；成员C感觉绿色太少，放草坪增加绿色；成员D放鱼让人在树下钓鱼。

第三轮：成员A放路轨建高速公路，方便让车通行；；成员B继续放大石头来装饰；成员C感觉坐草坪上钓鱼方便，放的乌龟是装饰；成员D的小和尚在练功，可以快点长大。

第四轮：成员A的5辆小车在高速路上通行；成员B感觉没有一草一木，荒无人烟；成员C放石头让乌龟舒服一点；成员D拿椅子让小和尚歇歇。。

第五轮：成员A放3节火车做过山车让小朋友来玩；成员B感觉没空间，没法摆便放弃；；成员C感觉太空了，放荷花在这里生长；成员D的桌子让人来吃饭。。

第六轮：成员A放草坪在湖边防止沙石流失，在岸上绿化空气；；成员B用海螺来装饰，和石头不一样的是头部尖锥形状；成员C放小企鹅观看过山车，感到开心；成员D放茶具渴了可以喝水。。

第七轮：成员A放荷花陪伴着湖，让湖不再孤单；成员B 感觉A占的空间太大，没法摆便放弃；成员C觉得人太少，摆小矮人心情更愉快；成员D不知道摆啥，占的空间太小而放弃。

第八轮：成员A见B不进来，用草片将栅栏的缺口堵上；成员B感觉A占的空间太大，没法摆便放弃；成员C放小树让小和尚乘凉；成员D放小树可以喝着茶、乘着凉。

主题命名：

个人主题：成员A欢乐的游乐场；成员B荒无人烟的石头岛；成员C欢乐的观看会；成员D小和尚的家园。

共同主题：欢乐的演唱会。

四、咨询师的观察感受

1、小组成员在冲突的环境中有了更多的直接对话：成员A占用大面积的空间后虽然会激起其他成员的不满意，但现在他们可以直接表达各自的不舒服。这种敢于真诚的表达内心真实感受的做法，会带来更多有利人际关系建设性发展的机会，使组员之间的关系更为密切、和谐。

2、在矛盾冲突中出现了一种整体的和谐、舒服的感觉。能够顺畅的表达内心的愤怒和不舒服之后，本身会促进身心和关系的和谐，在沙盘游戏制作的过程中，感受更多的是顺畅、流动的感觉。

3、成员B表达内心不满意的方式需要给予更多的积极关注。在本次小组沙盘活动中，成员B使用了大量的大石头，其中有之前足以把大轮船压沉的石块，会给人一种不能承载的沉重之感，这是需要给予更多关注和成长机会的表达方式。

（本站原创，转载请注明 菏泽和合心理 作者赵洪敏 感谢！）