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临汾心灵花园心理咨询:孩子的谎言在说什么?

(2014-06-23 15:50:52)
标签:

快乐

临汾心灵花园儿童青少

教育

情感

分类: 亲子关系

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孩子说谎的意义在于:一方面,孩子可以虚构、创造出属于自己的世界;另一方面,只要他们愿意,或者遇到现实的冲突以及编造的东西产生了不良后果时,孩子也可以随时摧毁这个世界。比如:父母不相信他/她说的话,他/她的话引来了小伙伴的嘲笑或周围人的斥责。

 

取悦大人的愿望

 

我们往往以为,如果孩子不再说谎,那肯定是他/她意识到自己说的不是事实……其实,并不是这样。孩子为什么要说谎?孩子为什么要对现实进行重构?是为了保护自己,捍卫自己的利益。首先,用来维系对他/她来说最重要的东西:父母或其他照顾者对他/她的爱。对此,丹尼尔·德洛的解释是:“儿童需要在自己的父母面前显得有价值。事实上,孩子常通过撒谎,来满足成人对他/她的期待,是为了取悦大人。”

 

当然,有些谎话是为了逃避惩罚。9岁的娜娜一直在学校和家长的联系本上笨拙地模仿妈妈的签名。可怜的孩子含着眼泪说,不敢让妈妈看到自己的成绩。因为妈妈曾经威胁过她,说成绩再不提高,就送她去读寄宿学校。

 

孩子说谎是自然而然的事情,对于孩子的心理成长具有建设性。所以,儿童时期是“带魔法的想法”时期,是游戏的时期。丹尼尔·德洛说:“在这个年龄,任何事情都是可能的。孩子从他/她的欲望中汲取力量。现实世界的规律对他/她完全不起作用。”这是彼得·潘嬉戏其中的想象世界,也是5岁女童娃娃的想象世界。她会站在桌子上,跟大家高声宣布:“我不是站在桌子上,我站在我的脚上!”

 

但太过头的谎话也可能让孩子偏离正常的发展轨道。有的孩子爱说大话,编出离奇的故事,自己沾沾自喜。但如果这种大话吹上了天,那他/她就可能困在自己的大话里,出不来了。

 

孩子们是在编“故事”,但父母应该去听明白他们到底想说什么:在每一个谎言背后,都是对爱的渴求。

 

但大部分成年人往往不明白孩子为什么说谎,只觉得孩子辜负、背叛了自己的教育,于是暴跳如雷。于是,孩子受到惩罚和训斥,但孩子会觉得自己没做错什么,在成年人和孩子之间就出现了“语言的混乱”。为什么会这样?匈牙利心理学家桑多尔·费伦齐(Sandor Ferenczi)认为:首先,成年人没有明确地告诉孩子,他知道他/她为什么说谎,比如“我知道你在说谎,因为你想让我高兴”;其次,成年人没有向孩子解释为什么要惩罚他/她,忽略了孩子谎言背后的良苦用心。

 

感受的重要性

 

丹尼尔·巴伊也认为,有时候孩子说谎,是父母引起的,“有些父母会诱发孩子的谎言。孩子如果担心什么事情会让父母离开自己,就会焦虑不安,用说谎来维持跟父母的关系。有些孩子不说谎,是因为他们对自己跟父母的关系很有信心。”而那些总在说谎的孩子,他们家庭成员的关系往往失衡,甚至有操纵和被操纵的关系存在。

 

 

要让孩子学会区分正确和错误,就必须先建立起大人和孩子之间的一种“真正的”关系:就是要尊重事实,也要承认孩子的感受。

 

应对孩子谎言的6条建议

 

面对孩子撒谎,家长们有时措不及防,不知如何是好。一笑置之?惩罚孩子?还是装作无所谓?听听法国儿童精神科医生丹尼尔·巴伊的6条建议。

 

1、信任孩子

 

信任是关系的基础。孩子应得到尊重,我们首先要听孩子说,而不是立即表现出对他/她的怀疑。

 

2、运用幽默

 

对于无关痛痒的小谎,可用游戏的口吻说:“孩子,你知道的,其实我知道”。同时,也允许孩子以相同的模式回应。这样,既没有人受骗上当,孩子和大人也都保全了面子。比如9岁的丁丁没有洗澡,身上干干的,却说洗过了。他的父亲对他说:“亲爱的,原来你是用干水洗的澡!”听到这里,丁丁笑了起来。父亲要求他再用“湿水”洗一遍,丁丁乖乖地服从了。

 

3、预测后果

 

必须尽快向孩子解释他/她的行为造成的影响。要让孩子认识到:世界上不只他们存在,他们的一举一动都会对他人产生影响,这能让他们学会预测自己行为的后果。

 

4、相应处罚

 

面对后果严重的谎言,就必须要实施处罚。但处罚的力度要和谎言的严重性相称。此外,最好实施“好”的处罚,即对儿童有意义的处罚:比如少玩一次游戏。

 

5、言行一致

 

家长的言行要一致。如果大人说一套做一套,这也就构成了一种形式的谎言,说谎必然成为家庭成员之间的沟通模式。

 

6、不必紧张

 

所有的孩子都说谎,只不过谎言的严重程度不同。请记住,病理性谎言总是伴随着以下表现:极度激动、暴力;或者相反,极度孤僻,有学习障碍,等等。病理如同一面镜子,透过它,我们能照出孩子说谎的根源——往往是父母的状态出了问题。

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