张利华、吴仲宏、尹奇兵三位教师

尹奇兵，男，湖北省武汉市新洲区第四中学班主任。2012年尹奇兵从华中师范大学毕业，又回到母校——新洲四中任教。新洲四中，武汉市唯一不靠集镇的农村高中，因周边稻田环绕，被称之为“稻田里的中学”。迄今为止，尹奇兵在这里坚守了10年，他为成为学生心中的好老师而努力付出着。新洲区第四中学老师张利华、吴仲宏、尹奇兵，三代师生成为同事，齐力当好乡村教育“守望者”，荣获2021年1-2月“中国好人”（敬业奉献）。

尹奇兵：扎根乡村育桃李（新洲融媒、2022-08-21 ）

    两年前，长江日报刊发的长篇通讯《稻田中学里的“愚公接力”》轰动全国，获得无数网友的点赞。新洲四中物理教师尹奇兵就是这篇通讯的主人公之一。大学毕业十年来，他在乡村教育一线砥砺初心，书写着自己无悔的人生。

    “长大后我就成了你！”2012年，尹奇兵从华中师范大学毕业，又回到母校——新洲四中任教，与教过自己的老师吴仲宏成了同事。

    “我是从这个地方考出去的。选择这里也是（因为）我的老师都在这里，也受到他们的一些影响，觉得能跟他们共事也是一种荣幸，而且能够为自己的家乡，为自己的后辈做一些贡献也是值得称赞的事情。”尹奇兵说道。

    新洲四中，武汉市唯一不靠集镇的农村高中，因周边稻田环绕，被称之为“稻田里的中学”。迄今为止，尹奇兵在这里坚守了10年。10年来，他为成为学生心中的好老师而努力付出着。

     尹奇兵至今记得，2018年5月22日，距离高考只有15天，他正担任一个高三班级的班主任。那一天，父亲被医院诊断为肺癌晚期，母亲一时六神无主。而此时妻子已怀孕六个多月了，也需要人照顾。但尹奇兵白天照常上课，中午为妻子准备好饭菜，晚上十点多查完学生寝室后再赶到医院照顾父亲，安慰情绪不稳的母亲。直到高考结束，没让同学们感觉到他家的突发状况。这一年，尹奇兵所带班级35名学生，有29人考取第一批本科院校，刷新新洲四中多项高考纪录。

    努力不会被辜负，付出终有回报，看到学生们取得的优异成绩，尹奇兵无比欣慰，所有的付出都是值得的。

    说起和学生们相处的点点滴滴，尹奇兵感慨良多，“在与学生交流的过程中我发现，作为老师，只有能够俯下身来，走进他们的生活琐碎，为他们排忧解难，他们才能够放下包袱，与老师一起畅游知识海洋。”

    十年教师生涯，十年班主任。尹奇兵以他的倾情付出，陪伴学生的成长。他说，在这一过程中，收获了家人般的亲情和珍贵的师生情谊，感受到学生对他的依恋和爱戴，这是他最大的满足。

人物故事：

　　从新洲邾城沿新道公路向东，驱车约20分钟，按交通指示牌左拐，驶入一片金色稻田掩映下的柏油路，继续行驶约2公里，眼前一道围墙围住的大片建筑，便是被称之为“稻田里的中学”--新洲四中，武汉市唯一不靠集镇的高级中学。

　　1996年，张利华被分配到新洲四中，担任高一年级班主任兼物理老师。农村长大的张利华对这所农村高中的艰苦条件有着足够心理准备，但现实还是超乎意料：没有自来水，从水井里汲取的生活用水不能直接使用，需加入明矾，沉淀；遇上下雨，校园全是泥巴路，到教室上课需穿上深筒胶靴；去附近集镇买菜得走上2公里……

　　张利华有些动摇，尽管他喜欢教师这份职业。不到几年，一同进校的12名老师，有9人离开。

　　然而，每次课余时间，学生们见缝插针地找到他的办公室，排队请教问题，他仿佛看到学生时代的自己，“就算为了这些和我一样来自农村的孩子，我要留下！”张利华说服自己。

　　今年秋季开学，校领导给张利华压担子，让担任了10多年高三物理备课组组长的张利华担任高一年级主管，并带2个班的物理课。13个班学生的教学、安全，主管都得负责，责任重大。接还是不接？校领导给张利华3天时间考虑，张利华却当即答应。

　　薪传火继，筑梦前行

　　张利华没走。2004年，他所教的第一届学生吴仲宏，大学毕业后主动选择新洲四中，接过他的衣钵。

　　来学校报到的那一天，10名老师中当天就有人申请调离。张利华找到吴仲宏，再三叮嘱：“来了，就意味着奉献，要在这里扎下根。”吴仲宏紧握老师的手，坚定地点了点头。

　　2017年，吴仲宏和妻子商量，准备再生一个宝宝。他想将更多的精力用来照顾妻子和将要出生的宝宝，便向学校请辞班主任职务。2018年，听到尹奇兵克服家庭困难的事迹后，他主动请缨再当班主任。学校安排他担任高二年级组长，但这一年，恰逢从高一开始，按新课改内容开展教学，吴仲宏婉拒高二年级组长，到高一年级当班主任，挑战新课改教学。

　　2005年，尹奇兵成为吴仲宏的学生。2012年从华中师范大学毕业后，尹奇兵也回到了新洲四中担任物理老师。

　　尹奇兵的拼劲，在学校出了名。2018年，尹奇兵担任高三年级班主任。高考前半个月，5月22日，尹奇兵父亲被检查出患有脑部肿瘤。此时，尹奇兵爱人怀孕6个多月。学生进入高考前最后冲刺阶段，绝不能放下；父亲重病，照料的责任不可推卸；爱妻怀孕，也必须扮演好陪护角色。尹奇兵只能将全部重担默默扛在肩上。白天上课，检查课堂纪律；课间抽空给妻子打个电话，询问妻子身体状况，叮嘱她照顾好自己；中午为妻子买一份可口的饭菜；晚上11点多下班后再赶到医院照顾父亲。直到高考结束，尹奇兵的按部就班，没让一名学生感觉到他家的突发状况。

　　这一年，尹奇兵所带班级35名学生，29人考取第一批本科院校，刷新新洲四中多项高考纪录。而他也获得市级优秀青年教师荣誉称号，入选教育部2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划。

　　桃李不言，下自成蹊

　　“黑板上得来终觉浅，绝知此事要躬行”2006届毕业生操智雄高中时比较偏科，总成绩一直上不来，很是苦恼。张利华老师不仅指导他的物理学习，同时教他将学习方法进行拓展，引导他运用在其他学科。在张利华老师的指导下，高三这一年，操智雄各科成绩显著提高，最终考上了华中科技大学。

　　用心对待每一名学生的每一次异常，让他们少走弯路。这是吴仲宏从张利华老师那里取来的“教育经”。

　　2011届毕业生陈勇幸运遇到吴仲宏老师。因为中考发挥失常，加上手部残疾，陈勇心里投下自卑的阴影，高一时成绩摆尾。高二进入吴仲宏老师所在班级，陈勇学习依旧刻苦，但成绩上升缓慢。吴仲宏找他分析原因，让他理性看待每次考试分数，也让各科老师上课时多提问陈勇，增强他的自信心。陈勇的成绩飞速上涨，跃到了全班第二。最终，陈勇考上第一批本科院校，后来还考取华中科技大学研究生。

　　“平时可以抄，高考是不可能抄的！与其等到高考再后悔，不如现在正视自己的成绩，亡羊补牢，为时未晚。”2017年进入高三时尹奇兵老师发现江婕（化名）抄袭现象比较严重，多番教育、引导后，江婕听进去了尹老师的话，不再抄袭。这样一来，高一高二落下的知识点暴露无遗，她的成绩一落千丈，从“前几名”变成了“后几名”，仿佛从“天堂”掉到“地狱”，压力很大。尹老师经常鼓励指导她，并请各科老师有针对性地帮她补习。江婕慢慢放下了压力，做回自己，高考也考出了自己理想的成绩。

　　这是一场时间上的接力，24年来，始终有人主动来到这所乡村中学，为之奋斗付出；这是一场事业上的接力，一代代的青少年成长，始终需要有责任心的好老师来为之指引；这更是一场精神上的接力，热爱教育、心灵美好的老师，教出了一代代具有同样品格的学生，让20多年的教育事业，成为一场立德树人的接续奋斗。