湖北荆门尹国涛：做有情怀有大爱的师者

人民融媒体2022-06-23

本文转自：荆门日报

摘自原题：做有情怀有大爱的师者

编者按：他们，以“闻道有先后，术业有专攻”自励，树立终身学习的理念；他们，陪伴学生成长，在生活中发现学生点点滴滴的闪光点，用一个灵魂唤醒另一个灵魂；他们，在工作中既教书又育人，让职教学生既学知识又学做人；他们，上课既严肃认真又温婉细腻，拥有严谨治学的态度和朴实无华的作风……他们，是一群可亲可敬的职教老师。让我们走近湖北荆门市东宝区职教中心教师，感受他们有情怀有大爱的从教故事。

尹国涛

高级教师，教学经验丰富，长期从事数学教学教研工作，长年承担高三数学教学任务，多次被评选为东宝区优秀教师。他在教学工作中既教书又育人，为人师表，教育教学效果良好，深受大家好评。

始于平凡，久而非凡。尹国涛老师没有什么豪言壮语，也没有惊天动地之举。他的可贵在于三十年坚守教学一线，始终痴心不改，执著教书育人。他钻研奉献职教事业，于三尺讲台抒写绚丽精彩的人生。

勤于思索，业务精湛

职高学生大多数学基础较差，尹国涛老师在教学的各个环节中，花费精力最多的就是备课。他思考最多的是如何激发学生学习数学的兴趣和热情。对此，他往往通过讲数学故事、数学与生产生活的密切联系来逐步解决。他经常思考用什么样的方法讲才能让学生听得懂、记得住。对此，他主要通过数学口诀、数学图形、联想对比等方法来进行。他还要思考用什么样的题目帮学生巩固提高，提高练习效果效率……尹国涛老师所带班级学生的数学成绩节节攀升，每逢高考总会出现几个满分。

以德化智，教书育人

“师者，传道授业解惑也。”尹国涛老师在传授知识的同时注重培养学生的人格品质。他除了挖掘教材中蕴含的科学精神、科学品质外，更重要的是对学生日常学习生活中表现出来的各种问题进行实时教育。他说，这些问题不能不管不问，若只顾教学，只会事倍功半。比如学生学习怕吃苦的问题、劳动没协作精神的问题、进出不关门不打报告的问题、欺骗同学老师的问题，等等。他经常对学生讲：你可以不成功，但是不能不成长；你可以做学渣，但不能做人渣。尹国涛老师既言传更身教，他上课从不迟到早退，既严肃认真又温婉细腻，其严谨治学的态度、朴实无华的作风，深受学生爱戴。

甘于奉献，顾全大局

尹国涛老师在工作中显示出强烈的大局观和奉献精神。他最初所带的学科一直是对口升学的化学，后来随着高考改革，职高不再开设化学课，他主动提出转行教数学，并通过自己的努力，很快成为了数学学科教学骨干和把关教师，但凡教学上有什么资源，他都会积极主动和大家分享。2021年，根据教师流转需求，尹国涛老师作为优秀教师代表被派往文峰中学支教，他欣然接受任务。