履历

津子围

嘉树答应给28个孩子上课完全是看表姐梅青的面子。梅青请他吃鲁肉面时，嘉树已经在这个城市里飘荡了一个月。梅青似乎知道嘉树求职的艰难，她说如果你到船厂教孩子，帮我们解决了困难，你也不用天天跑劳务市场了。嘉树纠正说：“是人才市场”。按常规，人才市场里招的是有学历的人，工作大多是“白领”，而劳务市场常常招收“蓝领”。梅青说我知道，可城里找工作不容易，我听说很多家在城里的大学生都找不到满意的工作，何况我们乡下来的？嘉树不言语了。

当初嘉树读师范专科学校，就是为了离开农村，毕业后他才知道，真正需要他的恰恰是家乡的小学。嘉树当然不能回去，可当他到了城市才发现，那些没读大学的同乡早就进城了。为了表示自己跟他们的区别，嘉树不怎么跟他们合群，也不做力工。嘉树对表姐说，为了完成学业，我家以及我本人付出多少？你应该想象得到。梅青说你自己最好别背包袱，从大的方面来说，干啥不是打工呢？

28个孩子是船厂外来务工人员的子女，年龄在7-10岁之间。他们属于父母“扔”不下的，可又没资格在城里的学校上学，家长们商量来商量去，决定自己请老师教课，青梅立即想到了嘉树。

新学期开学，嘉树的“学校”也准备开课，教学地点在民工宿舍不远的一个空车间里，黑板是旧物市场上找来的，桌椅是各家拼凑的，不过，学生的教材和嘉树的教学大纲却是从教育书店买来的，十分正规。从某种意义上说，嘉树就是这些孩子的“家教”，可他还是希望老师当得正式一些，严格按小学教学大纲和教学的制度操作，他还给学校起了名字——希望小学。嘉树当然知道，此一“希望”小学和“希望工程”的“希望小学”含义是不同的，民工们不愿劳神去区别那些，他们只是觉得“希望”这个词很和他们的心意。

开学了，嘉树既当校长、教导主任、代课老师又当班主任，一个人忙得不可开交，他很投入，日子也过得充实，到了领工资的日子，民工一家一家凑钱给他时，他才突然意识到自己的特殊身份。月光下，青梅安慰嘉树，青梅说，圣人孔子当先生时，不也一家一家收猪大腿吗。嘉树说当初如果想到这一点，我也许不会答应你的，现在不会了，我和孩子们已经有了感情。青梅说从这一点上来说，我们还要感谢国家为我们培养了大学生。

六一儿童节快到了。嘉树想搞一次运动会，跑了两天没找到合适的场地，于是他征求家长的意见，将运动会改成了演唱会。经过十几天紧锣密鼓的筹备，演唱会准备妥当。六一那天下小雨，而孩子的家长也想观看演出，于是纷纷请假。巧合的是，那天市长去船厂视察，走到停用多年的旧车间前，他突然听到了齐刷唰的童音——我们的祖国是花园/花园里花朵真鲜艳/和暖的阳光照耀着我们/每个人脸上都笑开颜/娃哈哈娃哈哈/每个人脸上都笑开颜……孩子可着嗓子、忘我地唱着。市长了解情况后，心里很难过，他说看看吧，这就是我们万吨油轮建设者的孩子，这就是我们祖国的花朵！

据说市长回去后就做了一个批示，批示内容嘉树不知道，孩子们的家长也不知道，情况是这样的，没出半个月，这些孩子就被安排到不远的一个小学里插班就读。孩子们有了着落，嘉树却又一次失业了。市长当然不会想到嘉树，为他专门做一个批示。——梅青却没忘记嘉树。

嘉树继续在这个城市里找工作，尽管他无法在简历中填上工作履历，可他觉得：没什么可怕的，自己已经有过教学经历了，他当过校长、教导主任、代课老师以及班主任……