单元内容

《了解我们的住房》、《认识工程》、《建造塔台》、《设计塔台模型制作》、《塔台模型》、         《测试塔台模型》、《 评估改进塔台模型》

单元目标

    科学观念

   1.放大镜和显微镜能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。

   2.为了能将物体的图像放大，透镜应是透明的、中间较厚的，放大倍数与中间的厚度直接有关。

   3.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。

   4.微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。

   5.一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。

   6.微生物是生物，具有生物的共同特点，也由细胞组成。

   7.微生物有在特殊环境下生存的结构。

   8.物质世界和生命世界是多种多样的。

科学思维

   1.运用手执透镜及显微镜观察生物及非生物标本。

   2.学习使用适当的器材及技术观察细胞和微生物。

   3.通过文字、绘画、讨论等形式记录、交流观察结果。

   4.通过观察实验及收集资料，了解人类在探索微小世界方面取得的成果。并以多种方式交流及汇报。

探究实践

    1.发展探索微小世界的兴趣。

2.认识到科学技术的发展会促进观察工具的不断进步，观察工具的不断进步对促进科学的发展是十分重要的。

    态度责任

    感受到工程与科学技术与科学技术的密切关系，认识到科学与技术的发展对人类生活的影响。

单元分析

本单元按人类观察工具的不断发展，视野不断开扩的线索编写。学生将经历用肉眼观察，到放大镜观察，再到显微镜观察的过程。对昆虫、细胞和微生物进行进一步的观察，激发他们深人探索大自然奥秘的兴趣。使学生了解到，人类为了更好地探索自然界，一直在不断地改进观察工具。观察工具的改进，使人类的视野越来越开阔，发现了原来不知道的许多秘密。

学情分析