加载中…7.种子的传播
(2022-05-20 14:57:35)| 分类： 教育 |
一、生活情境导入
出示图片：家乡武岭门房脊上长满了植物。
二、聚焦：种子是怎样传播的
1.讨论：这些植物的种子是怎么来的？
2.揭示课题
三、探索：种子的传播方式
（一）探究凤仙花种子的传播方式
1.分组观察成熟的凤仙花果实：用手轻捏它的果实，看看有什么现象发生？
2.推测：凤仙花是怎样将种子传播出去的？为什么？
3.请在种植凤仙花过程中已经观察到凤仙花爆裂现象的学生讲一讲凤仙花种子如何弹力传播的？
4.播放有关视频：了解油菜果荚和种子，在成熟时也是能够爆裂开，通过弹力传播种子。
（二）探究苍耳种子的传播方式
1.分组观察苍耳果实，学生观察并描述、记录苍耳的形态特征：
2.推测苍耳种子传播方式。
3.师生交流苍耳种子的传播方式，得出结论：苍耳通过动物传播种子。
（三）探究其他植物种子的传播方式
1.分组观察记录：选择其中1-2种植物的果实和种子进行观察，根据它们的结构特点推测这种植物是靠什么方式传播的种子的？
2.研讨交流：它们的果实和种子有什么特点？你这种植物是如何传播种子的？
3.播放有关视频验证推测。
4.研讨：PPT展示有关图片，了解这些植物种子的传播方式。
5.总结。
四、研讨：种子传播的意义
1.研讨：植物将种子传播出去有什么意义？
2.小结：植物将种子传播出去就是为了它的种子们有更多的机会发育成新的植株，有助于植物种群的延续。
五、拓展：做一个果实模型
设计：出示材料，果实模型
制作：根据果实和种子的特点，做一个果实模型。
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