《阿罗有枝彩色笔》
------天马行空勾绘我的梦
这次绘本课我挑选了被称为美国版的《神笔马良》的故事。故事的名字叫《阿罗有支彩色笔》。
我定的主题是，天马行空勾绘我的梦。
孩子们是最富有想象力的天使，他们从出生就带着神奇的魔法，将世间的一切想象的活色生香，可是我们往往压制了孩子丰富的想象没有给他们自由的空间。
这是一套与众不同的书，是讲述一个叫阿罗的孩子的故事，拥有一枝无所不能的彩色笔，可以说是“西方的神笔马良”。与马良以笔作剑的惊险相比，阿罗的生活没有历险，没有恶人，有的，只是一个孩子心中的天地。但，这又是一个关于想象的故事。凭借一枝神奇的笔，每一页都绘出不同的世界，从全新的角度展现无穷的想象力，跳跃的，发散的，甚至可以说是天马行空的。你猜中了故事的开头，却猜不出故事的结尾。
你能想象从A到Z的26个英文字母可以完成一次星际旅行吗？
你能挂一幅画引来女巫和王后吗？
你能用一支笔登上月亮吗?
......
技法仅仅是简单的线条勾勒，一切白描，唯有那枝笔是彩色的，彩色的眼睛，彩色的
心灵，彩色的想象。
所谓心有多大，世界就有多大。有了一枝彩色笔，阿罗可以创造属于他自己的世界，可以做任何喜欢的事情。
我对这节课的希望是：只需要闭上眼睛，畅游阿罗的幻想世界。拥有自己的彩色笔。勾绘出不可思议的生活。
（附教案如下）
《阿罗有枝彩色笔》
------天马行空勾绘我的梦
教学目标：引导学生大胆想象，开创思维。
教学过程：
一、背景了解：这本书是20世纪最有影响力的作品之一，全球销量超亿册美、英等21个国家和地区学龄前儿童及家长的必选书。动画片荣获芝加哥电影节银奖，哈瑞斯伯格影展最佳影片。
阿罗梦笔生花的奇妙故事让无数读者着迷，在美国、英 国、
法 国、德国等国家。美国《出版商周刊》将该书评为20世纪最有影响力的作品之一。 目录 阿罗有枝彩色笔 阿罗房间要挂画 阿罗漫游太空
阿罗的ABC 阿罗在马戏团 阿罗的童话王国 阿罗在北极
二、观察封面：发现这是个可爱的小男孩整体颜简单，基本以线条为主勾勒整幅图片。简单的线条，引领儿童走入奇异的世界，有益于拓展儿童的想象力、创造力，健全儿童情感世界。
三、整本书中线条简单不复杂，却充满了天马行空的想象力中按照故事的情节大胆猜猜、说说，乐意表达自己的想法。作品简洁生动，充满奇异幻想。（师生共同阅读绘本）
（选择轻快的配乐，通过ppt方式让学生看绘本听故事）
四、阅读完整本后，提问：阿罗都用彩笔画了什么？画这些的目的是什么？
1.月亮，大路，高楼，树，怪兽，窗户......
2.到月亮上去
五、回到封面，阿罗随心所欲，阿罗心想事成，阿罗在他的世界里涂涂抹抹，描绘着他自己的各种故事。
作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想象的历程。只要你也有想象，发挥你的想象你就能描绘出你最美好的世界。
六、你有一只神奇的彩色笔你都会画些什么呢？（学生畅所欲言）
1、用第三人称“他\她\它”，给自己故事的主人公起一个有趣的名字。
2、设置困难。（现实生活中无法达到的）
3、解决困难。（发挥想象：工具，助手等）
4、赠送金词语：（于是......就......；因为......所以......；只要......就......；又......又......等）
5、会话练习：（例子）多多有支彩色笔，她想到云朵上跳舞，可是她没有翅膀，多多用自己的彩色笔画了一道弯弯的彩虹，彩虹长长的一直通到软绵绵的云朵上，云朵太软了多多没办法跳舞，她画了个水晶做的小舞台，多多没有漂亮的舞鞋，她
给自己画了一双红色的舞蹈鞋，刮风了刮风了，多多的舞台摇啊摇，多多要摔倒了她赶紧画了一个大大的玻璃罩子，要是有点音乐就好了，多多画了很多快乐的音符，滴滴答答多多成了八音盒里的芭蕾小姑娘。
小千有支彩色笔，他想拥有一直自己的喷火龙，小千想让自己的喷火龙喷出大大的火焰，呀！喷火龙的火烧到了小千的小披风，小千拿出彩色笔画出了一条长长的河流，扑通扑通小千和喷火龙破都掉进了河里，哗啦啦，哗啦啦，小千画了一艘海盗船小千和他的喷火龙去探险啦！
七、下面就来用自己的彩色笔涂涂画画吧。
八、作品展示：
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(2016-03-15 08:53:17) 
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