妮儿最近接触了一些镜像练习，从实践效果看，这个练习对于刚5岁的她来说还是有一些难度，在练习过程中，也算是一波三折，并不顺利。

起初，为了好理解，我讲给她这个可以理解成“背靠背”。在一些较简单的练习中，这个解释起到了一些作用，还比较顺利；而做到（直角）三角形的镜像练习时，妮儿好几次都画成了“对称图形”，这让我有点懊恼。

这时，妮儿的姥爷走过来，仔细看了一下妮儿画的图形，接着，给她画了一个“kappa”商标的背靠背小人……之后的情况则大反转，后面又做了几个练习全都对了，几乎秒杀了我之前一箩筐的讲解……

这让我感触良深，虽然我的思路是正确的，但是我无意中陷入了“循环概念”，因为“背靠背”本身也是一个概念，我只告诉妮儿“背靠背”，却没有再进一步解释给她“背靠背”这个概念究竟该怎么去理解。

从小小的镜像练习中，我意识到概念清楚的重要性，这也是最近的一点经验教训和小心得。

2019.5.19修改