今天看到一篇文章中说犹太人从不吝啬夸奖自己的孩子“你是一个天才！”或者“你很棒！”，他们从不担心这种夸奖会造成孩子目空一切的骄傲自大，相反，犹太家庭的“赏识”肯定的是孩子作为“人”的价值，而非把“赏识”当做促进孩子优秀的手段。这种赏识建立在明白“孩子是从何而来”的基础之上的，理解孩子是“人”，具有天然的学习动力。正如爱因斯坦说：“每个孩子都是天才。”并非是说每个孩子一定表现优秀，而是说孩子有天才的基因，具有优秀的可能性。给予孩子“你是天才”的鼓励，重点是肯定孩子作为“人”的价值。如果重点放在肯定孩子行为的结果，仅仅将“赏识”作为促使孩子优秀的手段，当孩子不能快速表现“优秀”时，父母就不会对其“人”的价值有真正的耐心和信心。

细细想来，上述理念还真是略胜一筹。虽然直接夸孩子“真聪明”是个不明智的做法，但夸孩子“你是个天才”却是应该的。每个孩子都有自己优秀的一面，为什么不能鼓励他们去在自己的强项上成就自己呢！“你是个天才”+“不错的行为”，我认为这就是对孩子最好的评价！