花开有期•时间为证----
牵牛花牵动少年成长时光
种花赏花是我国传统习俗，有着丰富的文化底蕴和厚重的审美情趣。它寄托了人们对幸福生活的向往和祈愿，体现了中华文化绵延千年的风雅传统和浪漫情怀。在现代社会，种花赏花活动依然受到广泛欢迎，成为人们休闲娱乐的重要方式之一。节令有信，花开有期。花儿也需要种植，由幼苗慢慢生长，逐渐长大增枝、长叶、开花，长成一株成熟的供人们观赏花，以及花落凋谢的过程。
花开的历程和人生的经历一样，都需要成长壮大、点滴积累、蓄势待发、时机成熟、自然惊艳四座。现从皇粮国税博物馆馆藏上世纪三十年代出版的教科书中有关花和牵牛花的课文内容，解读不论干任何事情都需要一步一个脚印，稳扎稳打，勤奋积累，自然蕴华，方可成就一番光辉灿烂的事业。
上世纪三十年代出版新学制国语课本第三册第四十四课,课文题目是“昨天去”。课文内容为：“昨天去，今天來。今天去，明天來。一天一天容易过，我种的花儿开不开？花不开，不要忙，等到那時自然香。哥哥的身体折不短，弟弟的身体拉不长。”课文语言极其简洁，通俗易懂。课文配有传统，画图中勾画出哥弟俩正在赏花，边看边议。课文首先记述时光匆匆，昨日、今日复明日，岁月如流水，一去不复返。紧接着课文中的“我”面对自己种植的花儿开不开发出感慨，即花不开，不要忙，等到那時自然香。一起事物发展总需要过程，不可急躁。课文点睛之处就是联想到人生之路也是非常漫长。如所说的哥哥的身体折不短，弟弟的身体拉不长。生活中只有走好每一步，方能行稳致远，不可好高骛远，拔苗助长。
种花和赏花的过程其实是一个道理，需要时间，需要等待。上世纪三十年代出版初等小学修身教科书第四册第七课，课文题目是“牵牛花”。课文内容为：“啊！牵牛花开了，我来数数看；一朵，两朵，三朵，四朵，五朵，六朵，七朵，八朵，九朵，十朵。两朵是红的，三朵是紫的，五朵是白的。啊！还有，那边还有一朵紫的，一朵红的躲在绿叶下，一共十二朵。明天不知要开多少朵？数数花蕾看（就知道）。”课文以白话文记述，通俗易懂。文中的“我”看到院子里种植发一株牵牛花开，十分欢喜，禁不住数起怒放的花朵。这就是少年儿童的好奇之处。经过一朵一朵的点数，共有十朵花开，而且是有紫色、白色和红色。猛然间又发现藏在绿叶下面的两朵花，更加惊喜。此时，课文中的“我”还盼着明天还能开放多少花。正在疑问中，突然想起含苞待放的花蕾有多少，明天就有多少花朵开放。这种极具生活气息的的童年乐趣是每个少年记忆犹新的美好回忆。课文右下方配有插图，画图以写实技法勾画出一株爬在“丰”字形支架上旺盛繁茂盛开的牵牛花。“我”正在高兴地数着盛开的牵牛花，神情专注，兴致极高。
课文所说牵牛花为旋花科番薯属的一年生缠绕草本植物。牵牛易成活，繁殖容易且收效快，其品种很多，花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的，花瓣边缘的变化较多，可供观赏。花朵形状似喇叭，故名“喇叭花、喇叭花子”。其因开花于七夕之期，合于牛郎星名，并于每日凌晨四五时开放，故有“牵牛子、勤娘子、朝颜花”等名称。牵牛喜温暖向阳环境，耐干旱、瘠薄，适应性较强，对气候土壤的要求不严。因此，河谷路边、园边宅旁、山地沟边等非常常见。牵牛花的种子为中药材牵牛子的来源，有很好药用价值。《本草纲目》中将入药部分的果实牵牛子称作黑丑、白丑，这里的“丑”是对应生肖牛的意思。牵牛花开的早，是一种很勤劳的花，因此有个俗名叫“勤娘子”。每当公鸡刚啼过头遍，在绕篱萦架的枝头上，就开放出一朵朵艳丽姿俏的牵牛花。当太阳升起之时，迎着朝阳，带来希望，充满生机。
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(2025-06-04 19:55:01) 
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