好儿童要做到----强身健体吃苦耐劳_文献南阳

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好儿童要做到----强身健体吃苦耐劳

(2025-04-02 20:17:19)

标签：

皇粮国税博物馆

文献南阳

好儿童条件

强身健体

吃苦耐劳

分类：教育史料

好儿童要做到----

强身健体•吃苦耐劳

“好儿童，年纪小，要把身体锻炼好。。。能吃苦，能耐劳，身体强健精神好。”这是上世纪三十年代出版初等小学常识课文内容。课文所提出的好儿童标准----锻炼身体三件宝分别是：日光、空氣和清水。课文同时要求少年儿童天天要接触，一天不可少。课文还告诫好兒童，要做到：“不怕热，不怕冷，能吃苦，能耐劳，身體强健精神好。”不熬夜、早睡早起、强身健体、吃苦耐劳、努力学习等，这些条件在什么时候都是好儿童的标准。课文下半部分配有插图，画图采用以实写意技法勾画出一名少年在日光下做操，在水里游泳，在花草间深呼吸的场面。

皇粮国税博物馆馆藏其他历代老课本中有关儿童强身健体的课文内容还有许多。现选取其中部分篇章，感受儿童少年身体强健，坚持锻炼的重要意义。

上世纪三十年代出版的初等小学常识课本第二册、第十五课，课文题目是“你要身体好”。课文内容为：“你要身体好，早上起得早，晚上睡得早，早睡早起身體好；你要身體好，天天要早操，常常要洗澡，運動清潔身體好。”课文语言通俗易懂，合辙押韵，读起来朗朗上口，易学易记，特别适合小学生阅读。课文记述要想身体好，就应该做到，早上起得早，晚上睡得早，早睡早起身体好，千万不能熬夜睡懒觉。还要做到，天天要早操，常常要洗澡，运动清洁身体好。课文下半部分配有插图。画图采用以实写意技法勾画出好儿童早睡早起、做早操、勤洗澡的场面。

上世纪二十年代出版的初等小学国文课本第三册第二课，课文题目是 “卫生”，课文内容为：“兄弟二人，勤习体操，身体日強。”课文语言精炼易懂，课文以插图形式，刻画出两名少年儿童在操练体育的场面。两人对面而立，双臂伸展，练习体操，一招一式，一收一展，一上一下，一弯一曲，像模像样，为强身炼体坚持天天做到。这里所说“体操”，在古代体操不仅是体育活动，也是文化表达的一部分。我古代国体操运动同样有着悠久的历史。西周时期就已经有了团体体操表演。汉代就已在民间广泛开展，并展现出与现代竞技体操相似的动作和技巧。东汉末年，华佗在前人导引术的基础上，模仿五种禽兽的动作创编了五禽戏，编成一整套使全身肌肉、韧带和关节都能得到伸展的徒手体操。

清末出版的初等小学国文课本第三册，第一百零一课，课文题目是“人之身體”。课文内容为：“人之身体，支以骨骼，包以皮肉，筋脉連絡，血液循環，五官百骸，皆从心之命。”课文首先记述人的身体构成，有骨、肉、皮肤、毛发、筋脉、筋络、血管、神经、五官等百骸，这些组织和器官构人体重要要件，发挥着各自功能，都要听取大脑的指挥。为了人体顺畅运行，必须注重卫生和体育锻炼。

紧接着该教材第一百零二課，课文题目是“当学体操”。课文内容为：“學生在學堂，当学体操。體操之益，能使人身血脉調和，筋骨活动，练习既久，虽身体瘦弱者，亦可强壮。”课文采用文言文记述，语言通俗易懂。清末学堂兴起，学生在学堂学习，不仅仅只是刻苦读书，还要注重体育、美术、劳动等等教育。其中，体育锻炼是最基本教育。强健的体魄是健全人格的重要内容。强健的身体是指人体拥有良好的生理条件，能够在日常生活和工作中承受一定的负荷，学习做事得心应手。伟人曾言：“体育者，人类自其养生之道也，使身体平均发达，而有规则次序之可言者也。”体育可以起到强筋骨、增知识、调感情、强意志的四大作用。学校教育要“德智体三育并重，通过锻炼身体的方式达到修身养性的目的。

不论何时，积极参与体育运动可以帮助少年儿童增强体魄,提升身体素质，同时也能促进身心健康，提高学习与干事创业的能力和敢于吃苦耐劳的精神，自然可成就一番事业。这些老课本旨在教育少年儿童从小养成良好习惯，积极参与体育运动，以强壮的体魄创出一片天地，干出骄人伟业。

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