树株繁多种类丰富----老课本记述的常见树木品种_文献南阳

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树株繁多种类丰富----老课本记述的常见树木品种

(2024-12-30 19:52:49)

标签：

皇粮国税博物馆

文献南阳

树木品种

乔木灌木

植树造林

分类：教育史料

树株繁多•种类丰富----

老课本记述的常见树木品种

树木是大地写在天空的诗。这句富有哲理的诗句，出自黎巴嫩诗人纪伯伦的《先知•沙与沫》，形象地表达了树木与大地、天空之间的紧密联系，寓意着树木是自然界中一种美好的存在，如同诗歌一般。树木与人类的关系极为密切，它们不仅是人类生存的物质基础，还在生态系统中扮演着重要角色。在文化层面，树木与人类的历史和文化紧密相连。树木不仅是生命的摇篮，也是文化的载体。地球、树木、人类与世界组成有机整体，密不可分。

我国先民很早就认识到树木种植养护的重要意义。现从皇粮国税博物馆馆藏历代老课本中有关树木的课文内容，感受先民尊重自然、敬畏自然，爱护自然的普及教育。

清末出版的《居家杂字》第二十六课为“宅院树木”。内容为：“庄家广栽树株行，准备木材解桌张。桃杏小枣果李柰，榆柳椿槐有青杨。沟南涧北梨果树，松柏梧桐楸白杨。蓦墙东里抬头看，核桃软枣柿子桑，崖头岸上培栽广。砍伐柴薪挑选粱，杂色树株都兼有，拔去繁冗列成双。”课文通俗易懂，语言合辙押韵，读起来朗朗上口，易学易记。课文把民众居家易接触的各种树木给以总结，以杂字形式编写，普及常识教育。这些树木品种有成材林木，有果木、有经济树木、有炭薪树木等等，都是民众日常生活常见的树木。

树主要有根、干、枝、叶四部分组成。按树木生长类型分为乔木类，其树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。灌木类，其树体矮小（通常在6米以下），主干底矮。藤木类，其能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物（如爬山虎）。匍匐类其干、枝等均匍地生长（如铺地柏）。

上世纪三十年代出版的初等小学常识教科书第四册，第十五课，课文题目是“乔木和灌木”。课文内容为：“松、杉、杨、柳，枝干长大，直立地上，叫做乔木；月季、蔷薇，枝干低小，近地丛生，叫做灌木。”课文以举例形式描绘出乔木和灌木的区别和特征。课文上方勾画出像月季、蔷薇这些植物枝干低小，近地丛生，灌木的形状和特点。课文下面以勾勒出松树、杉树、杨树、柳树等这些枝干长大，直立地上，乔木树种的特点。课文介绍乔木和灌木两种树木特点。

乔木树种之中，松树是最具代表性的品种。清末出版初等小学春季国文第三册第六课,课文题目是“松”。课文内容为；“松，大树也。叶状如针，性耐冷，冬日其色常青，杆长而巨，可以造桥，可以造屋。”课文以文言文记述，易于理解。课文下半部分配以插图，画图以写实技法勾画出一株苍劲的松树，其挺拔繁茂，枝叶苍翠，不失为栋梁之材。

同样是清末出版初等小学春季常识课本第三册第十七课,课文题目是“松”。课文内容为；“松，大树也。随地生长，颇易繁茂。山麓海滨，无不宜松。叶状如针，苍翠之色，四时不变。其干长而巨，不易腐朽，故房屋桥梁器具之属，多以松木为之。”该课文又丰富了松树不择地域，顽强生长，而且四季常绿，不畏严寒，与竹、梅一起被民众美誉“岁寒三友”之称。其树干通直，木质油润，不易腐朽，是上等栋梁之才。

清末出版的初等小学常识课本第四册第五课，课文题目是“杨柳”。课文内容为：“杨柳，随处可种，临水尤宜。春初发叶，及春末叶渐多。花中结实，细而黑。蕊落有絮绽出。质软如云，色白如雪，随风飞舞，散于各处，影响健康，和安全。。。。。。”课文以实写意勾画出河边的垂柳现象。杨柳之树在我国栽植非常广泛。柳树与杨树属于杨柳科柳亚科，广泛分布在世界各地，在我国存在数千年之久，从海平面附近到5000米海拔的山脉中均可生长，对于环境要求不高，繁殖容易。在城市乡村中广泛种植杨柳树，其成材快，能在短时间内形成茂密的枝叶，为城市提供快速的绿化效果。

树木通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，为人类和其他生物提供必需的氧气，被称为地球的“制氧机”。此外，树木能够吸附空气中的尘埃和有害微粒，净化空气，被称为“天然除尘器”。还能调节气温，降低噪音，并提供“空气维生素”等。树木在文学作品中常常被用来表达坚韧、希望和美好等情感。树木的精神和智慧对人类有着深远的影响，它们教会人类坚韧与包容，成为人类的导师。因此，保护树木不仅是保护生态环境的需求，也是保护人类文化记忆和未来发展潜力的重要措施。

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