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尚武精神世代传扬----古代那些崇尚勇武精神故事

(2023-11-22 18:46:12)
标签:

皇粮国税博物馆

文献南阳

尚武

李远

宇文深

分类: 教育史料
         尚武精神•世代传扬----
     古代那些崇尚勇武精神故事
        尚武精神是一种绝不忍受压迫的精神,一种敢于反抗侵略的精神。中华民族自古以来就是一个崇文尚武的民族,春秋战国开启了一个尚武的时代。孔子提倡儒生应有六艺,其中射和御,均是与武事有关的技能。墨家精神本质上就是尚武。嬴政正是凭借这种尚武精神,在七国纷争中脱颖而出,奠定了中华民族大一统的根基。尚武精神世代传扬----古代那些崇尚勇武精神故事

        我国尚武文化具有悠久的历史和丰富的内涵,是中华民族优秀品质和精神力量的重要体现。在古代尚武文化的教育影响已经深入到各个领域,为社会生产、民众生活和发展作出了积极贡献。现从皇粮国税博物馆馆藏清末初等小学堂修身课本中有关少年尚武故事,解读古代那些崇尚勇武精神。尚武精神世代传扬----古代那些崇尚勇武精神故事

        清末初等小学堂修身课本第十二课课文题目是“尚武”。课文内容为:“李远率群儿为战斗之戏,众或散走,远责之,复为向阵,意气更雄壮。”课文采用传统自右至左、自上而下阅读习惯石印印制。课文语言以文白相间形式记述,言语精炼,较易理解,句逗以空格形式标注。课文上半部分配有插图,插图以传统人物画技法勾画出李远小时候和小伙伴们一起玩战斗游戏,游戏中,小朋友穿戴整齐,飒爽英姿,气势伟岸,以棍棒作为武器,队列布阵标准,俨然一幅列阵图。尚武精神世代传扬----古代那些崇尚勇武精神故事

        课文讲述:李远小的时候,曾与一群孩子做战斗游戏,指挥如有军阵之法。郡守看见后很感奇异,叫他们再来玩一遍。群童四散而跑,李远手持木棍叱止他们,重新布阵,意气雄壮,比前头表演得更为出色。郡守惊叹道:“此小儿是块当将帅的料,可不是一般人呵。” 文献记载,南北朝时期的李远是一位著名的风云人物。李远,字万岁,李贤之弟。李远少年时代涉猎兵书战策,略知其要。陇西成纪(今甘肃省秦安县人)人。其兄李贤是北魏、西魏、北周将领。李远幼有器局,志度恢然。涉猎兵书战策,略知要领。保卫原州,原州陷落后奔赴京师,与侯莫陈崇收复原州,之后跟随宇文泰征战,征讨窦泰,克复弘农,鏖战沙苑,征战河桥,出镇河东郡,进爵阳平郡公。征拜侍中,迁太子少师。纳降高慎,又参与邙山之战,官至尚书左仆射。北周建国后,进位柱国大将军,镇守弘农。孝闵帝元年,因受儿子李植牵连,被宇文护逼令自尽。建德元年,追赠太保,谥号为忠。隋朝开皇初年,追赠上柱国、黎国公,改谥号为怀。尚武精神世代传扬----古代那些崇尚勇武精神故事

        清末初等小学堂修身教科书第十二课课文题目是“尚武”。 课文仍然采用传统自右至左、自上而下阅读习惯石印印制。课文语言以文白相间形式记述,言语浅显易懂,较易理解,句逗以空格形式标注。课文使用一个页面以彩色插图形式刻画宇文深布阵的场景。画图采用传统人物画技法,勾画出宇文深和小伙伴在花园中垒石为营,并折草作旌旗,布置行列,皆有军阵之势。充分显现出少年宇文深的指挥才干。尚武精神世代传扬----古代那些崇尚勇武精神故事

        课文内容为:“宇文深年数岁,便垒石为营垒,并折草作旌旗,布置行列,皆有军阵之势。父永遇见之,大喜。”课文讲述宇文深性情耿直,有才识和度量。才只有几岁,便垒石作军营,折草作旌旗,布置族队,颇有战阵的形势。父亲宇文永见了高兴地说:“你从小就天生地会布阵,长大后一定会成为名将。”孝武帝西迁,由于事变仓促,很多人都四处奔逃。宇文深当时任子都督,带领宿卫兵,安抚所部将士一起入关。因建立功劳,他被赐爵为长乐县伯。西魏大统时,多次升迁,官至尚书直事郎中。尚武精神世代传扬----古代那些崇尚勇武精神故事

        这些少年崇尚勇武精神的中华优秀儿女,在中华几千年历史发展长河中不胜枚举,中华大一统局面的形成、汉唐盛世的辉煌,都来源于中华民族的尚武精神。民众世风尚武,中华勇武刚强,敌寇闻风丧胆,中华振兴指日可待!

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