盘中餐不易·粒粒皆辛苦----陶侃爱护庄稼珍惜粮食的故事_文献南阳

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盘中餐不易·粒粒皆辛苦----陶侃爱护庄稼珍惜粮食的故事

(2023-06-06 21:57:28)

标签：

皇粮国税博物馆

文献南阳

陶侃出游

爱民惜物

珍粮重农

分类：教育史料

盘中餐不易·粒粒皆辛苦----

陶侃爱护庄稼珍惜粮食的故事

陶侃（259年－334年），字士行（或作士衡），本为江西鄱阳人，后徒居庐江寻阳。官至东晋大司马。在东晋的建立过程中，在稳定东晋初年动荡不安的时局上，屡建功勋。其出身贫寒，在西晋风云变幻中，冲破门阀制度，为寒门子弟入仕打破常规。官任勤政，法度严明，重农务本，民富国强，政声显著。司马光在《资治通鉴》中记录了陶侃尝出游的故事被后人津津乐道。

现从皇粮国税博物馆馆藏光绪二十六年(1900光年)初等小学修身课本第二十课《惜物》一文中，解读古人是如何诠释和教育少年儿童要珍惜粮食，珍惜劳动成果，做人正直、重视农耕，爱护农业生产，保护农人利益的质朴道理。该篇课文以传统自上而下、自右至左方式、分两个页面，以插图形式讲述。课文内容为：陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝不佃，而戏贼人稻！”命责之。

课文以传统文言文、两个页面、插图记述，语言浅显易懂，断句采用空格句断。画图采用传统人物画形式勾列，人物个性鲜明，画图比例和谐，特别是陶侃形象伟岸端庄，一副正义凛然的人物个性栩栩如生，使小学生一看便知，非常直观教育。课文讲述陶侃曾经外出巡视，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“（你要）用这来做什么呢？”那人说：“走路时在路旁看见的，随便取玩一些罢了。”陶侃改变脸色大怒说：“你不耕田，却去破坏人家的稻谷！”然后陶侃就捉拿那人然后依律鞭笞。因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕、人人丰衣足食。

课文通过描写陶侃出游，表现了陶侃爱护庄稼、重视农耕、珍惜他人的劳动成果的主张以及执法严明的精神。陶侃爱民如子，珍惜粮食，珍惜劳动成果，正直、重视农耕，爱护农业生产。惜物节俭是中华名族的优良传统。珍惜劳动果实，则是农民辛勤劳动的尊重。陶侃用他的实际行动传承了这一美德，并因此换来了一方百姓的丰衣足食。作为青少年，更应该珍惜幸福生活，更应该珍惜粮食。

据《资治通鉴》记载，陶侃年幼家贫，早年仕途艰难，官位不显。八王之乱时，凭借着自身的才干，深得荆州刺史刘弘的重用。初为县吏，渐至郡守。永嘉五年（311），任武昌太守。建兴元年（313），任荆州刺史。后任荆江二州刺史，都督八州诸卒事。他精勤吏职，无不良嗜好，为人赞誉。陶母剪发买酒的故事世人称道。陶母也就成为我国古代“四大贤母”之一。《世说新语·贤媛十九》记载“陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉，投侃宿。”故事讲述，一次，鄱阳郡孝廉范逵途经陶侃家。时值冰雪积日，仓促间陶侃无以待客。母亲湛氏于是剪下自己的长发卖给别人做假发，换得酒菜，客人畅饮极欢，连仆从也受到未曾想到的招待。范逵告别时，陶侃相送百余里。范逵问：“卿想到郡中去任职吗？”陶侃回答：“想去，可苦于无人引荐。”范逵拜见庐江太守张夔，极力赞美陶侃。张夔召陶侃为督邮，领枞阳县令。在任上以有才能而著名。

陶侃精勤为民，为人所称道。他治荆州，重视社会秩序的稳定和发展农业生产，治理有道，赈灾有方，使得官民欢悦，劝课农耕使生产发展，颇得民心。近现代伟人评价陶侃：人立身有一难事，即精细是也。能事事俱不忽略，则由小及大，虽为圣贤不难。不然，小不谨，大事败矣。克勤小物而可法者，陶桓公是也！

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