加载中…宝宝早教——杜曼闪卡8个月学习计划（先学中文卡）
(2011-11-18 16:04:48)
标签：
早教亲子教育育儿准妈妈闪卡杜曼宝宝指南 |
分类： 杜曼答疑 |
http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6727EN00SIGG.gif杜曼闪卡wehappy综合安排-----肖老师答疑
http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7373ZH00SIGG.gif如果杜曼宝宝仅仅只学习某种单一的闪卡，杜曼妈妈就按配套的说明书教学就可以，但是如果几种闪卡一起混合搭配学习，就要综合安排了，对此很多杜曼妈妈很迷茫。杜曼闪卡wehappy肖老师根据7年多辅导杜曼妈妈闪卡的丰富经验，特地为杜曼妈妈综合安排了几种杜曼闪卡一起进行的详细教程。
闪卡前要排除干扰---（在开始给宝宝闪卡之前的一个星期，先把宝宝平时看的彩色图书、彩色卡片、墙上贴的彩色挂图，全部收起来，在宝宝学习识字卡（中文卡或英文卡）1个月后，可以加入能够引导宝宝进入阅读的彩色图书。
另外，要特别说明的是：在宝宝3岁前最好不要看电视、电脑、vcd、Mp4等视频。第一、对孩子视力发育不好，容易近视眼；第二、不要让孩子从小养成---习惯于从电视电脑视频获得信息，而不喜欢从书本中获得信息，不喜欢阅读学习）。
闪卡前要做好准备工作---（在开始给宝宝闪卡之前的一个星期，杜曼妈妈要多多练习闪卡手法、熟能生巧，尽量达到1张卡1秒钟的闪卡速读；仔细阅读每种闪卡的使用说明和“杜曼闪卡wehappy综合安排”；多上网听老师答疑；这样就可以避免走弯路。
每天给宝宝听a脑波音乐和欢快的儿歌，多和宝宝一起玩游戏，逗宝宝开心，这样7天后就可以开始闪卡了）
1 杜曼宝宝第一个月闪卡
第一个月很重要，一定要想办法让宝宝习惯、喜欢上看圆点闪卡----除了前面说过的排除干扰、做好准备之外，最重要的就是：杜曼妈妈要充满着喜悦的心情和宝宝快乐地玩闪卡游戏，最好能够把握住宝宝吃饱、喝足、睡好之后精神状态最好的时机，把早已准备好的卡片快速准确地闪给宝宝看、同时清晰准确地读给宝宝听。
闪卡的时候有人帮您抱着宝宝，您面对面给宝宝闪卡是最好的；退而求其次，让宝宝固定坐在吃饭的餐桌椅里，您面对面给宝宝闪卡也可以。最后的选择就是让宝宝自己坐着，您面对面给宝宝闪卡，但是这样宝宝可能会过来抢卡，或走开，这样闪卡进度就很难如期完成。
圆点卡（闪卡）
（原本使用手册上的教学计划是----（从3个月开始闪卡的杜曼宝宝要10天才能闪完1到20的红色圆点卡，从第11天才能加入算式）-----而我们超过4个月龄才开始闪卡的宝宝，已经错过了几十天闪点卡的时机，所以要加快进度。而且应该加大算式题的量，每天可以闪18至36道运算题，每天可以安排四大次。具体安排可以参考：
第一天：认知1—20圆点
第一大次1—20圆点按顺序分两组闪
（先闪1 2 3 4 5 6 7 8 9 10，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）
第二大次1—20圆点按乱序分2组闪比如
（先闪19 1 20 8 4 6 16 10 5 18，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪14 11 13 17 2 15 9 12 3 7 ）
第三大次1—20圆点按倒序分两组闪
（先闪20 19 18 17 16 15 14 13 12 11，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ）
第四大次用1—20圆点自编4道加法算式题和剩余的圆点卡分2组闪
（先闪1+2=3、4+5=9、6+7=13、8+9=17，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪剩余的卡11 19 14 18 10 12 15 20 16 ）
第二天：进入第二阶段（算式练习）
杜曼闪卡原本的教学进度（ 5张圆点卡3道算式题，间隔10—30分钟，再闪另外的5张圆点卡。一天三大次。）是针对3个多月的宝宝和脑损伤的孩子而言的。而对于超过4个月龄才开始闪圆点卡、智力正常的宝宝要加快进度，具体安排为
（每天只要闪5张圆点卡，每天更新3张。认知圆点和算式题一起闪卡，每天可以安排四大次----肖老师总结的1324闪卡模式）
第一大次：5张圆点卡3道算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪2道算式题。
第二大次：4道算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪2道算式题。
第三大次：模式同第一大次（只是5张圆点卡要乱序闪）
5张圆点卡3道算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪2道算式题。
第四大次：模式同第二大次
4道算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪2道算式题。
备注-----
间隔时间：
只要第一大次和第三大次之间能间隔1个小时以上就可以了。
杜曼运算题库：
圆点卡算式题，宝宝学得越多越好。教学计划表中每天9道题量不够，要去wehappy智乐杜曼网站下载“运算题库”来补充题量。
杜曼闪卡进度：
按上述每天四大次闪卡来进行，每天算式题的题量增加了很多，同时我们教学时间进度也要加快一倍-----把教学计划表中二则的14天加法、14天减法、14天乘法、14天除法、14天混合。压缩成7天加法、7天减法、7天乘法、7天除法、7天混合。
但是二则运算之后的三则、四则、五则的进度还是按教学计划表进行，时间不变）
一般在闪圆点卡半个月后，宝宝看圆点卡的兴趣会黯淡下来，这时我们可以加入
颜色形状卡（7个月以上宝宝，妈妈可以把颜色形状卡偶尔穿插在圆点卡算式题之间闪卡，调剂闪卡趣味）
（教宝宝认识颜色形状等，正面彩图全部看完之后，再看背面的黑白汉字--—建议可以穿插到圆点卡的算式题之间给宝宝闪卡，五颜六色的颜色形状卡，偶尔出现在2道算式题之间会让杜曼宝宝眼睛一亮，激发宝宝看圆点卡兴趣。不过要注意的是-----任何一张用来调剂兴趣的卡片，只能在圆点卡里面出现一次。
杜曼妈妈可以使用比较薄的纸质“医用胶布”不会破损闪卡表面，具体做法是：用4小条胶布把颜色形状卡居中黏贴到圆点卡之中“加减乘除等运算符号卡片”的背面的空白处。把黏贴好的卡片穿插到圆点卡的算式题之间给宝宝闪卡）
同时每天要给宝宝听
中英文经典诵读音频（听）
（音频MP3要去wehappy智乐杜曼网站下载。在宝宝醒着的时候，边玩边听，音量适当，当作背景音乐一样播放，音量以周围人们讲话宝宝都要能听得很清楚为标准）。每天还要听
音乐（听）
（音频MP3要去wehappy智乐杜曼网站下载。平常宝宝醒着的时候听，在宝宝睡着的时候也可以听，音量要适当，当作背景音乐一样播放，不要影响到宝宝睡觉。）
2
中文卡（闪卡）
（对于5—7个月之间的宝宝，杜曼中文闪卡顺序按教学计划先闪单字再闪词组，但是对于7个月以上的大宝宝，要把使用手册上的教学进度打乱，单字、词组混合起来组成一组，例如15张中文卡=10张单字+5词组，每天A、B两组中文卡和圆点卡一起学，第二天中文卡更新一半（A组更新一半、B组更新一半），每天去掉一半旧卡加入一半新卡，和圆点卡一起闪，具体见下面圆点卡中的安排）。
圆点卡算式题继续进行
圆点卡（闪卡）
（宝宝已经看圆点卡一个月了，1---100的杜曼圆点卡已经认知完毕，现在可以加大算式题的量，每天18至36道题，圆点卡和中文卡一起闪，每天可以安排四大次----肖老师总结的1324杜曼闪卡模式）参考如下：
第一大次
先闪6算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪A组16张中文卡；
第二大次
先闪5算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪B组18张中文卡；
第三大次（模式同第一次）
先闪6算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪A组乱序的16张中文卡；
第四大次（模式同第二次）
先闪5算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪B组乱序的18张中文卡。
备注------
间隔时间：只要第一大次和第三大次之间能间隔1个小时以上就可以了。
特别说明
第二天中文卡要更新一半，每天去掉一半旧卡加入一半新卡。
另外，在时间充裕的情况下每天可以额外增加2大次“简闪算式题”-----每次口述题面，直接出示结果，最好以躲猫猫玩游戏的方式进行，宝宝会很喜欢，如15+7=22，你口述15+7=，只要给宝宝看结果22这一张圆点卡就可以了，这样简闪算式题越多越好；
“简闪算式题”的题目-----先闪前面已经学过的运算题100道题之后，家长可以任意自编等于号之前的圆点是50以内的运算题。）
每天还要在零碎时间给宝宝朗读百科卡的智力纲领。
百科卡（朗读智力纲领，8个月以上宝宝，妈妈可以穿插百科卡彩图在复习的中文卡或英文卡里面闪卡）
（闪中文卡2个星期后，就可以开始每天朗读百科卡的智力纲领给宝宝听，朗读时百科卡正面的图给宝宝看一两眼即可。切记！不要随便给宝宝闪正面的百科彩图。
朗读的时候，您不要指望宝宝会聚精会神地听，只要您自己读得充满热情，只要宝宝能听得到，宝宝都会吸收的。因为3岁前的孩子对于听到看到接触到的任何信息，都是照单全收的，这就是所有早教方法的理论基础。
每天读5张百科卡背面的智力纲领，每张每天间隔时间读3遍即可；
间隔一个星期，在第三个星期时，把第一周读过的百科卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读5张百科卡背面的智力纲领2遍；
间隔一个月之后，在第三个月的时候，把第一个月读过的百科卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读5张百科卡背面的智力纲领2遍。至此杜曼宝宝就已经记住了百科卡背面的智力纲领。
另外，百科卡正面的彩图，可以穿插在复习的中文卡或英文卡当中,或圆点卡算式题之间，当作提升兴趣的调料，注意：不要穿插太多，一般复习的20张中文卡或英文卡+5张百科一起闪比较好。复习的中文卡或英文卡一天之内只闪一次就好，穿插的百科卡一天之内可以闪两次。比如：上午A组20张中文卡+5张百科一起闪一次；下午B组20张中文卡+同样5张百科一起闪一次就好了
另外,杜曼妈妈可以使用比较薄的纸质“医用胶布”来黏贴，不会破损闪卡表面，具体做法是：用4小条胶布把百科卡居中黏贴到圆点卡之中“加减乘除等运算符号卡片”背面的空白处。把黏贴好的卡片穿插到圆点卡的算式题之间给宝宝闪卡，这样可以激发宝宝对圆点卡的兴趣）。
中英文经典诵读音频（听）同上
音乐（听）同上
3
三字经弟子规（闪卡，上墙，划读、指读）
（在中文卡的单字、词组闪完后，第三四阶段的黑字片语句子卡暂时不学，先学三字经弟子规卡，严格按使用手册上的顺序，每天安排甲组12张，乙组12张和圆点卡一起学，具体安排见后面）
圆点卡（闪卡）
（宝宝看圆点闪卡已经2个月了，我们闪卡速度要越来越快，自我计时一下----看看能不能在10秒内闪完15张卡片。和三字经弟子规一起闪卡，每天可以四大次----肖老师总结的1324杜曼闪卡模式：）
第一大次
先闪6算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪顺序的甲组12张弟子规卡片；
第二大次
先闪7算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪顺序的乙组12张弟子规卡片；
第三大次（模式同第一次）
先闪6算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪顺序的甲组12张弟子规卡片；
第四大次（模式同第二次）
先闪7算式题，然后妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”之后马上就可以，再闪顺序的乙组12张弟子规卡片；
备注------
间隔时间：只要第一大次和第三大次之间能间隔1个小时以上就可以了。
关于《三字经》《弟子规》闪卡学习的说明：
建议先教宝宝《弟子规》，因为《弟子规》是教育孩子安身立命为人处世的重要启蒙经典，《三字经》可以在《弟子规》之后学。
在准备给孩子闪卡之前，要至少给孩子连续听《三字经》《弟子规》的音频1个星期，再开始闪卡，三字经弟子规卡每天闪两组----甲组12张，乙组12张共24张卡，第二天去掉24张中前面的甲组12张卡，保留乙组12张卡；加入24张卡之后的12张卡，以后依此类推。
因为《三字经》《弟子规》是有序的整篇文章，不能乱序闪卡，所以闪卡的时候每次都要按顺序闪。另外，如果宝宝喜欢看的话，可以把每组12张增加到每组16张甚至更多。------看过4次后的三字经弟子规卡，要上墙复习2天再取下来，上墙期间，给宝宝划读、指读。以后间隔半个月复习闪卡2次，间隔一个月后再复习闪卡2次，这样总共闪卡8遍后就记住了。
特别说明：
另外在时间充裕的情况下，每天可以增加2大次“简闪算式题”：口述题面只出示结果，最好以躲猫猫玩游戏的方式进行，杜曼宝宝会很喜欢，例如15+7=22，你口述15+7=，只要给宝宝看结果22这一张圆点卡就可以了；
“简闪算式题”的题目---家长可以任意自编100以内的运算题。）
同时每天要在零碎时间朗读百科卡的智力纲领给宝宝听。
百科卡（朗读智力纲领，8个月以上宝宝，妈妈可以穿插百科卡彩图在复习的中文卡或英文卡里面闪卡）同上
故事卡（黑暗中妈妈朗读背面的纯文字故事，每天3张）
每天睡前给宝宝读故事，是很好的亲子互动方式。具体做法是：把室内所有灯都关掉，让宝宝在黑暗中听故事可以激发宝宝的想象力，杜曼宝宝经过有效闪卡之后，会有一个副作用----孩子看到任何事物都想着能看到对应的文字，这样会让孩子局限于文字而限制了杜曼宝宝想象力的发挥，所以，黑暗中听故事可以让宝宝被迫甩掉文字的拐杖以及周围事物的干扰，直接进入想象空间。建议：妈妈和宝宝躺在床上，爸爸在房门口，坐在小凳子上，膝盖上放着故事卡，用一块不透光的厚布搭在拿小手电筒的右手背上，小手电灯光照在故事卡上，读故事的人可以清楚地朗读故事，而宝宝看不到任何光亮。除了我们的故事卡，妈妈还可以去书店买一些优美的睡前故事，以同样的方式读给宝宝听，每次读3至5个故事为宜，睡前读太多可能会让宝宝太兴奋得睡不着，同一个故事，如果宝宝喜欢可以再重复读一两遍。
如何复习：同一个故事，间隔一个星期后，在第三个星期时，把第一周读过的故事卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读3至5个故事；间隔一个月之后，在第三个月的时候，把第一个月读过的故事卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读3至5个故事。至此杜曼宝宝就已经记住了故事的内容了。
如果爸爸没时间给宝宝读故事，那妈妈可以利用手机或MP3录音，自己先朗读故事录到手机或MP3里面，妈妈戴着耳机听着自己的录音，在黑暗中讲故事给宝宝听。）
中英文经典诵读音频（听）同上
音乐（听）同上
4
字母卡（闪卡）
大小写字母卡（在准备开始闪单词卡的前2天。给杜曼宝宝花2天时间，每天3次，2天共6次闪字母卡。26个字母分2组或1组闪卡都可以）
第一次：26个大写字母按顺序闪一遍；
第二次：26个大写字母乱序闪一遍；
第三次：26个小写字母按顺序闪一遍；
第四次：26个小写字母乱序闪一遍；
第五次：26个字母正反面大小写随意混合顺序闪一遍；
第六次：26个字母正反面大小写随意混合乱序闪一遍；）
随后的第二天就要加入单词卡闪卡学习了
中英双语卡—英文单词卡（闪卡）
（建议家长先学《弟子规》闪卡，再学《三字经》闪卡。在学《弟子规》闪卡到一半的时候，就可以加入“英文单词闪卡”来学习了。在闪单词之前，要把配套朗读单词的录音连续听一个星期，在闪单词的过程中，2天听一遍即可。每天的单词闪卡量可以安排a、b两组，如a组16张，b组18张。和其它卡一起闪，具体安见后面。
补充说明：作为8个月以上的大宝宝，在单词闪卡半个月之后就要加入片语一起学习。所以，家长应该先给宝宝闪片语卡当中包含的单词。）
中英双语卡—英文片语卡（闪卡，上墙，划读、指读，生活中运用）
（在学习片语句子卡的过程中，片语句子卡配套的音频要给孩子2天至少播放一遍。作为8个月以上的大宝宝，在单词闪卡半个月之后就要加入片语卡一起学习。每天学5个日常生活中常用的片语，如：I love you，look at the card，sit down。。。。；先复习一遍这5个片语卡包含的单词。如：I 、love、you。。。。，然后把这5个片语卡给宝宝闪卡、划读、指读-----闪卡是整体照相记忆、划读是扫描记忆、指读是落实到每个单字的记忆。每张卡片只要闪卡3遍，晚上就把这些片语卡贴到墙上去，明天后天连续贴2天，期间有空就和宝宝看着墙上的片语卡给宝宝划读、指读，而且要在生活中运用这些片语，如拍拍卡片说look at the card。。。；2个星期之后再给宝宝在一天内，把学过的片语卡闪卡、划读、指读2遍。1个月之后再给宝宝把学过的片语卡在一天内闪卡、划读、指读2遍。不过片语卡的学习（闪卡、划读、指读）要安排在一天四大次闪卡之外的零碎时间进行。更重要的是家长要在日常生活中，把学过的英语片语运用到生活中，在生活情景中给宝宝讲这些英语，从而让宝宝在语境中理解这些英语。）这时侯同时在学习
三字经弟子规（闪卡，上墙，划读、指读）
（按使用手册上的内容，每天甲组12张，乙组12张三字经弟子规闪卡和其它卡一起学。如果宝宝喜欢看的话可以把每组12张增加到每组16张，甚至更多张，只要宝宝喜欢就可以多闪。）
圆点卡背面的数字（闪卡）
（在学完四则五则的圆点运算题，以及序列数和比较大小等于不等于之后，再补充一些纯粹圆点卡的算式题闪卡，当杜曼宝宝觉得纯粹圆点卡已经显得单调，不太爱看了，我们就应该加入圆点卡背面的数字来闪卡-----用1个月的时间完成书本上的题目-----全部用数字代替圆点，把前面用圆点卡闪过的算式题重新再用数字闪一遍。因为有前面坚实的数学圆点基础，杜曼宝宝学数字非常简单----每天闪20张更新10张数字，10天就可以学完1—100的数字；同时每次至少可以闪9道数字代替圆点复习前面闪过的运算题，运算题的进度以5天为一个进阶----5天二则加法、5天加法、5天乘法、5天除法；5天三则，5天四则、5天五则。大约用1到100的数字闪过450道数字题之后，就可以穿插玩躲猫猫，闪简题的游戏---口述题面，只闪结果，只用出示数字即可。
每天可以综合安排四大次----肖老师总结的1324杜曼闪卡模式）
第一大次
先闪顺序的甲组12张弟子规卡片，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪9道数字算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪a组16张英文卡
第二大次
先闪顺序的乙组12张弟子规卡片，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪9道数字算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪b组18张英文卡
第三大次（模式同第一次）
先闪顺序的甲组12张弟子规卡片，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪9道数字算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪乱序的a组16张英文卡
第四大次（模式同第二次）
先闪顺序的乙组12张弟子规卡片，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪9道数字算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪乱序的b组18张英文卡
备注-----
间隔时间：只要第一大次和第三大次之间能间隔1个小时以上就可以了。
特别说明：
在时间充裕的情况下，每天可以增加2大次“简闪算式题”---口述题面只出示结果，最好以躲猫猫的游戏方式进行，杜曼宝宝会很喜欢，例如1+15=16，你口述1+15=，只要给宝宝看16这一张圆点卡就可以了；
简闪算式题的题目---家长可以任意自编100以内的运算题。）
世界名画卡（朗读智力纲领，偶尔穿插在圆点卡算式题之间闪卡）
（每天朗读名画卡的智力纲领给宝宝听，同时名画卡正面的图给宝宝看一两眼即可。切记！不要随便给宝宝闪正面的图。朗读的时候，您不要指望宝宝会聚精会神地听，只要您自己读得充满热情，只要宝宝听得到，宝宝都会吸收的。
每天读5张名画卡背面的智力纲领，每张每天间隔时间读3遍，间隔一个星期后，在第三个星期时，把第一周读过的名画卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读5张名画卡背面的智力纲领；
间隔一个月之后，在第三个月的时候，把第一个月读过的名画卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读5张名画卡背面的智力纲领。至此杜曼宝宝就已经记住了名画卡背面的智力纲领。
另外，因为五颜六色的名画卡彩图太有吸引力了，如果单独过多地闪名画卡给宝宝看之后，杜曼宝宝就会不喜欢看单纯红色的圆点卡、中文卡、英文卡。所以，可以把名画卡正面的彩图，穿插在2道算式题之间，当作提升杜曼闪卡兴趣的调料（因为世界名画卡和圆点卡的尺寸一样大小）。但是，“每张名画卡在算式题当中只能出现一次”----因为红色圆点在杜曼宝宝脑海中的排列组合是非常精密的运算，如果穿插的名画图像和圆点卡在一起出现次数过多，就会干扰红色圆点图像在杜曼宝宝脑海中的成像功能。）除了读百科智力纲领，还要给宝宝读故事
故事卡（黑暗中妈妈朗读背面的纯文字故事，每天3张）同上
中英文经典诵读音频（听）同上
音乐（听）同上
5
成语卡（闪卡，上墙，划读、指读）
在《弟子规》《三字经》闪卡完成后可以加入成语卡给宝宝闪卡，成语卡的学习方法和片语句子卡的学习方式一样。闪卡3遍之后就要上墙贴2天，结合划读、指读复习。2个星期之后再给宝宝在一天内，把学过的成语卡闪卡、划读、指读2遍。1个月之后再给宝宝把学过的成语卡在一天内闪卡、划读、指读2遍。这样宝宝就已经记住了。具体来说，每天可安排A、B两组成语卡和其它卡一起闪给宝宝闪卡。具体安见后面）。
中英双语卡—英文单词卡（闪卡）
（在闪单词的过程中2天听一遍配套朗读单词的音频。单词闪卡内容的安排要为随后要学到的英文阅读画册做好准备，优先学习将会在画册中出现的单词。每天的单词闪卡量可以安排a、b两组，如a组21张，b组20张。和其它卡一起闪卡，具体安见后面）这时侯要加入
中英双语卡—英文句子卡（闪卡，上墙，划读、指读）
+英文阅读画册（划读、指读、自由阅读）
（在学习片语句子卡的过程中，片语句子卡配套的音频要给孩子2天至少播放一遍。每本画册的学习时间是3天。先用1天的时间学第一本画册1A1中的句子，如这本画册中有15个句子，如：Mommy，I love you。。。。，那就先复习一遍这15个句子卡包含的单词如：Mommy 、I 、love、you。。。。，然后把这15个句子卡分成3组，每组5张给宝宝闪卡、划读、指读-----闪卡是整体照相记忆、划读是扫描记忆、指读是落实到每个单字的记忆。每张卡片只要闪卡3遍，晚上就把这些片语句子卡贴到墙上去，明天后天连续贴2天，期间有空就和宝宝看着墙上的句子卡给宝宝划读、指读。同时在句子卡贴在墙上的这2天期间，妈妈和宝宝一起亲子阅读这本画册，让宝宝在图文并茂中理解英语----亲子阅读的方式为：妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读----划读、指读一天3次就可以了，3次之余宝宝愿意多看几遍都没关系，宝宝自己爱怎么翻着看都可以的，不要限制宝宝，如果书页被宝宝不小心弄破了，没关系的，您用透明胶布多黏贴几次哈。
-----以同样的方式用3天的时间学习第二本画册1A2对应的句子和画册；
以同样的方式用3天的时间学习第三本画册1A3对应的句子和画册；
以同样的方式用3天的时间学习第四本画册1A4对应的句子和画册；
------复习（以上方式4本画册学完之后就开始复习）
用1天的时间复习第一本画册1A1（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第二本画册1A2（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第三本画册1A3（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第四本画册1A4（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
-----以同样的方式3天的时间学习第五本画册1B1对应的句子和画册；
以同样的方式3天的时间学习第六本画册1B2对应的句子和画册；
以同样的方式3天的时间学习第七本画册1B3对应的句子和画册；
以同样的方式3天的时间学习第八本画册1B4对应的句子和画册；
------复习（以上方式1B的4本画册学完之后就开始复习）
用1天的时间复习第五本画册1B1（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第六本画册1B2（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第七本画册1B3（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第八本画册1B4（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
。。。。。。。以此类推
句子卡的学习（闪卡、划读、指读）；画册的的学习（划读、指读、宝宝自由阅读）要安排在一天四大次闪卡之外的零碎时间进行。
以上述方式学习后续的2A、2B，3A、3B英文阅读画册）
这时侯同时在学习
圆点混合数字卡（闪卡）
（纯粹数字卡的算式题闪卡学习1个月后已经显得单调，应该混合圆点卡、数字来一起进行杜曼闪卡，用1个月的时间完成书本上的题目，用数字卡和圆点卡随意混合闪那些以前闪过的题目。如：35+25=60，可以35是数字、25是圆点、60是数字或圆点。
因为前面学过了单纯的圆点闪卡和单纯的数字闪卡，杜曼宝宝会觉得数字和圆点随意混合闪卡方式很好玩。每次至少可以闪9道运算题，大约闪过450道数字和圆点混合的运算题之后，每天就可以穿插玩口述题面、只闪结果的躲猫猫游戏，如：26+55-1=80，口述26+55-1=，结果80----要么出示数字，或者出示圆点都可以。
具体可以参考如下安排：
第一大次
先闪成语卡A组10张，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”， 9数字和圆点混合算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪a组20张英文卡
第二大次
先闪成语卡B组10张，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”， 9数字和圆点混合算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪b组21张英文卡
第三大次
先乱序闪成语卡A组10张，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”， 9数字和圆点混合算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪乱序的a组20张英文卡
第四大次
先乱序闪成语卡B组10张，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，9数字和圆点混合算式题，妈妈和宝宝“wehappy一分钟快乐互动”，再闪乱序的b组21张英文卡。）
同时每天要在零碎时间朗读世界名画卡的智力纲领给宝宝听。
世界名画卡（朗读智力纲领，偶尔穿插在圆点卡算式题之间闪卡）同上
故事卡（黑暗中妈妈朗读背面的纯文字故事，每天3张）同上
中英文经典诵读音频（听）同上
音乐（听）同上
6
汽车图标卡+复习前面学过的中文卡（闪卡）
（汽车图标卡是百科卡和汉字卡的结合体，正面是百科图，背面是红色大汉字。汽车图标卡既可以作为百科闪卡，又可以作为汉字闪卡，就像中英双语卡一样，一卡双用。
第三四阶段黑色字片语句子卡学习之前，要先把所有的单字、词组都再集中复习了一遍，最好是穿插彩色百科图卡在学过的字词中一起闪卡，宝宝会更喜欢。
所以，建议杜曼妈妈可以把汽车图标卡正面的百科图，穿插到复习的汉字卡中一起闪，宝宝会很喜欢的。
切记！不要正反面同时闪给宝宝看，正反面各自独立闪卡8遍以后，可以随意给宝宝看对应的正反面的图和字，让宝宝理解文字的内涵。）
中文卡第三四阶段片语句子卡（闪卡，上墙，划读、指读）
（穿插彩色百科卡在学过的字词中一起闪卡，宝宝会喜欢看复习的字卡。这样把所有的单字、词组都集中复习了一遍后，第三四阶段黑色字的片语句子卡就可开始学习了。
对于已习惯于圆点卡、中英文卡超过1张卡1秒的快速闪卡的杜曼宝宝，不太爱看片语句子闪卡，因为片语句子卡较长，闪卡速度很难达到1张卡1秒的速度，所以最多每组5张片语句子卡给宝宝闪卡，为了提升宝宝学习片语句子卡的学习兴趣和效果，除了闪卡、还要给宝宝划读、指读片语句子卡-----闪卡是整体照相记忆、划读是扫描记忆、指读是落实到每个单字的记忆。每张卡片只要闪卡3遍之后，晚上就把这些片语句子卡贴到墙上去，明天后天连续贴2天，期间有空就和宝宝看着墙上的片语句子卡，给宝宝划读指读。2个星期之后再给宝宝在一天内把学过的片语句子卡闪卡、划读、指读2遍。1个月之后再给宝宝把学过的片语句子卡在一天内闪卡、划读、指读2遍。这样宝宝就已经记住了）。这时侯同时在学习
圆点卡（闪卡、口述）
（在前面1个月圆点卡、数字来混合闪卡之后，又要回到用纯粹圆点卡进行的运算，1到100的圆点卡都可以随机拿来编二则、三则、四则、五则的混合运算题，而且可以编同符号的连加、连减、连乘、连除的多则运算题，如：2+8+12+4+12+16+28+11=93
每天要在零碎时间给宝宝朗读国旗卡的智力纲领。
几种卡一起闪卡的方法可以参考前面反复介绍过的一天4大次----肖老师总结的1324杜曼闪卡模式：第1、3次同一个模式；第2、4次同一个模式：）每天朗读国旗卡故事纲领。
国旗卡（朗读智力纲领，穿插在复习的中文卡英文卡里面闪卡）同上
（每天利用零碎时间朗读国旗卡的智力纲领给宝宝听，同时国旗卡正面的图给宝宝看一两眼即可。切记！不要随便给宝宝闪正面的图。
朗读的时候，您不要指望宝宝会聚精会神地听，只要您自己读得充满热情，只要宝宝听得到，宝宝都会吸收的。
每天读5张国旗卡背面的智力纲领，每张每天间隔时间读3遍即可；
间隔一个星期，在第三个星期时，把第一周读过的国旗卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读5张国旗卡背面的智力纲领；
间隔一个月之后，在第三个月的时候，把第一个月读过的国旗卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读5张国旗卡背面的智力纲领。至此杜曼宝宝就已经记住了国旗卡背面的智力纲领。
另外，国旗卡正面的彩图，可以穿插在复习的中文卡或英文卡当中，当作提升兴趣的调料，注意：不要穿插太多，一般复习的20张中文卡或英文卡+5张国旗卡一起闪比较好。复习的中文卡或英文卡一天之内只闪一次就好，穿插的国旗卡一天之内可以闪两次。比如：上午A组20张中文卡+5张国旗卡一起闪一次；下午B组20张中文卡+同样5张国旗卡一起闪一次就好了）。
故事卡（亲子阅读故事，每天3张）引导宝宝进入中文阅读
先阅读正面的图文，然后再郎读背面的纯文字。
故事卡正面六个图文并茂的“三字歌谣”是背面纯文字故事的提纲，正面每个词语上方都配有一幅对应的小图，这样可以帮助宝宝理解词语的意义，而且六个连贯的“三字歌谣”读起来琅琅上口，富于韵律，非常便于孩子记忆，另外，图文并茂的编排方式能够有效地提升孩子阅读识字的兴趣。更重要的是：背面的纯文字故事，通过前面3个月的黑暗中反复朗读，宝宝已经耳熟能详了，现在从正面图文并茂的故事提纲----自然过渡到背面纯文字的故事，宝宝会喜欢的，这样就能有效引导宝宝进入纯文字的阅读。
每次读3至5个故事为宜，如果宝宝喜欢其中某个故事可以随顺宝宝的意愿一次多读几遍。同一个故事，间隔一个星期后，在第三个星期时，把第一周读过的故事卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读3至5个故事；间隔一个月之后，在第三个月的时候，把第一个月读过的故事卡集中起来打乱顺序，平均分配到每天再重读3至5个故事。至此杜曼宝宝就已经记住了故事的内容了。）
中英文经典诵读音频（听）同上
音乐（听）同上
7
中英双语卡—英文单词对应中文字词（闪卡）
中英双语卡—英文片语对应中文片语（闪卡，上墙，划读、指读）
中英双语卡—英文句子对应中文句子（闪卡，上墙，划读、指读）
+把英文阅读画册改装成中文阅读画册（划读、指读、自由阅读）
（对于已经有识字基础的大宝宝，要以生活中的片语、阅读画册中的句子，作为出口导向来安排闪卡学习。第一天第二天学的中文字词闪卡----在第三天第四天就要学对应的片语句子，学以致用，这样宝宝就会有兴趣，学习效果更好。
如：今天明天闪字词------我、你、喜欢、游泳、爱、读书、妈妈、生日、快乐。。。。。。。。。。。在第三天第四天就要学对应的片语句子------生日快乐！妈妈爱你。我喜欢游泳。我爱读书。我爱妈妈。。。。。。。。在生活中给宝宝多讲讲学过的片语句子，如“妈妈爱你。 ”。。。。。。在阅读画册中和宝宝一起亲子阅读图文并茂的画册“我喜欢游泳。我爱读书。”。。。。。。。
字词的闪卡方法----------
----A组18张一天闪卡二次，B组20一天闪卡二次，一天共四次。
第一次：闪A组18张
第三次：乱序闪A组18张
间隔时间：只要第一大次和第三大次之间能间隔1个小时以上就可以了。
第二天A组B组各更新一半的量，以此类推。每张卡闪过4遍后，周日复习1遍，月末复习1遍。这样中文字词肯定已经记住了。
片语句子卡的学习--------
片语句子卡每组5张给宝宝闪卡、划读、指读-----闪卡是整体照相记忆、划读是扫描记忆、指读是落实到每个单字的记忆。每张卡片只要闪卡2遍，晚上就把这些片语句子卡贴到墙上去，明天后天连续贴2天，期间有空就和宝宝看着墙上的句子卡给宝宝划读和指读。同时在句子卡贴在墙上的这2天期间，妈妈和宝宝一起亲子阅读这本画册，让宝宝在图文并茂中理解中文----亲子阅读的方式为：妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读----划读、指读一天3次就可以了，3次之余宝宝愿意多看几遍都没关系，宝宝自己爱怎么翻着看都可以的，不要限制宝宝，如果书页被宝宝不小心弄破了，没关系的，您用透明胶布多黏贴几次哈。
-----以同样的方式用3天的时间学习第二本画册1A2对应的中文句子和画册；
以同样的方式用3天的时间学习第三本画册1A3对应的中文句子和画册；
以同样的方式用3天的时间学习第四本画册1A4对应的中文句子和画册；
------复习
用1天的时间复习第一本画册1A1（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第二本画册1A2（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第三本画册1A3（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第四本画册1A4（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
-----以同样的方式3天的时间学习第五本画册1B1对应的句子和画册；
以同样的方式3天的时间学习第六本画册1B2对应的句子和画册；
以同样的方式3天的时间学习第七本画册1B3对应的句子和画册；
以同样的方式3天的时间学习第八本画册1B4对应的句子和画册；
------复习
用1天的时间复习第五本画册1B1（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第六本画册1B2（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第七本画册1B3（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
用1天的时间复习第八本画册1B4（闪卡、划读、指读对应的句子卡2遍；妈妈划读、妈妈指读、宝宝自由阅读画册至少2遍）。
。。。。。。。以此类推
句子卡的学习（闪卡、划读、指读）；画册的的学习（划读、指读、宝宝自由阅读）要安排在一天四大次闪卡之外的零碎时间进行）。
圆点卡算式题继续进行
圆点卡（闪卡、口述、摆题目、写题目）
圆点卡算式题每天题面和结果都闪的题面每天最多9题就够了，只闪结果的题目最多18道题左右就可以了，其它时间有空就给宝宝口述题目就好（不用闪任何圆点卡）。
每天还可以把圆点卡背面的数字和运算符号一起摆出来给宝宝看，如：8-2+10=16 把数字和运算符号全部都要摆出来。而且要用黑色的记号笔写把运算题目写出来给宝宝看，让宝宝慢慢习惯于看书面的数学运算题。
国旗卡（朗读智力纲领，穿插在复习的中文卡英文卡里面闪卡）同上
故事卡（亲子阅读故事，每天3张）同上
中英文经典诵读音频（听）同上
音乐（听）同上
8
中文自制书+中文阅读画册（引导进入中文阅读）
引导孩子进入中文阅读主要有两种方式，
1. 生活中宝宝看到广告牌、商品名称等文字，或宝宝感兴趣的事情、物品，把对应的文字用较粗的黑色记号笔写在空白纸上，划读和指读给宝宝看，然后在随后的两天贴到墙上给宝宝划读指读。以后再次看到对应广告商品等文字就指读给宝宝看，让宝宝在生活中理解中文，为孩子进入中文阅读奠定基础。
2. 把适合宝宝阅读画册中的片语句子，用黑色记号笔写在空白纸上，划读和指读给宝宝看，然后在随后的两天贴到墙上给宝宝划读指读，在这同时和宝宝亲子阅读对应图文并茂的画册。引导宝宝进入中文阅读。
备注：对于陌生的字词，还是有必要做成红色的字卡，给宝宝闪卡，以发挥杜曼闪卡方式能够开发和保持孩子过目不忘学习潜能的作用。
英文自制书+英文阅读画册（引导进入英文阅读）
引导孩子进入英文阅读主要有两种方式，
1. 生活中宝宝看到广告牌、商品名称等英文单词句子，或宝宝感兴趣的事情、物品，把对应的英文用较粗的黑色记号笔写在空白纸上，划读和指读给宝宝看，然后在随后的两天贴到墙上给宝宝划读指读。以后再次看到对应广告商品等文字就指读给宝宝看，让宝宝在生活中理解英文，为孩子进入英文阅读奠定基础。
2. 把适合宝宝阅读的英文画册中的片语句子，用黑色记号笔写在空白纸上，划读和指读给宝宝看，然后在随后的两天贴到墙上给宝宝划读指读，在这同时和宝宝亲子阅读对应图文并茂的画册。引导宝宝进入英文阅读。
备注：对于陌生的单词，还是有必要做成红色的字卡，给宝宝闪卡，以发挥杜曼闪卡方式能够开发和保持孩子过目不忘学习潜能的作用。
圆点卡（闪卡、口述、摆题目、写题目）同上
故事卡（亲子阅读故事，每天3张）同上
中英文经典诵读音频（听）同上
音乐（听）同上
--------智乐杜曼wehappy教育咨询中心
喜欢
0
赠金笔