加载中…杨沛郁：读书笔记
(2024-01-08 07:57:34) | 分类： 梨花带雨 |
读书笔记
杨沛郁
中学语文课本中的人物性格美
性格美是人的内在美的集中表现和反映。中学语文课本中的人物性格美，一般可包括意志美、才智美、道德美三个主要方面：
意志美
《筑路》中的保尔·柯察金那钢铁般的意志，他那在困难之中百折不挠的精神，特别是他那段关于“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”的名句，在革命战争和社会主义建设时期曾经鼓舞了苏联及世界各国的青年一代，许多革命青年在保尔精神的激励下，树立起人生的目标，并以百折不挠的精神向目标前进。
陆定一的《老山界》运用生动的描写，形象地让读者感受到了红军战士翻越老山界的艰难，从中去体会红军战士昂扬的斗志和乐观主义精神。“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成了许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”山势的陡峭，山路的艰险，火把与天上星光接连起来，这些都显示了老山界的高峻，烘托出了工农红军的凌云壮志。
语文课本中的《草地的晚餐》《红军鞋》《九个炊事员》《七根火柴》等课文也反映出了红军艰苦奋斗的精神，反映出红军为理想与信念的执着追求，表现出了“红军不怕远征难”的坚强意志。
才智美
《张衡传》中的张衡，东汉着名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色，他是我国古代的科学家。他的“候风地动仪”比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。”
《曹刿论战》中的曹刿具有卓越的政治远见和军事才能，懂得政治上取信于民，军事上后发制人。并且考虑问题周到，行动谨慎，观察仔细，善于抓住时机，因而夺取了战争胜利。
诸葛亮，三国时蜀汉政治家、军事家。刘备称帝后，任蜀汉丞相，当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族地区的关系，促进当地经济、文化发展。他的政治、军事才能在课文《出师表》《隆中对》《赤壁之战》中都得到体现。成都市南郊的武侯祠，祠内古柏苍郁，殿宇雄伟，这里的一副对联，赞颂了诸葛亮的功绩：“心悬八卦图，初对策，再出师，共仰神明传将略；目击三分鼎，东连吴，北拒魏，常怀谨慎励臣躬。”这是对诸葛亮一生的高度概括。
《地质之光》中的李四光，于上世纪20年代创立了地质力学，为地质理论作出了巨大贡献。他运用力学观点来研究地壳运动现象，将各种构造形迹看作地应力活动的结果，建立了“构造体系”这一地质力学的基本概念，为探索地质自然现象提供了新方法，为研究地壳运动规律开辟了新途径，开创了地质科学的新局面。他的理论为我国石油勘探作出了巨大贡献。
《卓越的科学家竺可桢》中的竺可桢，是一位卓越的气象学家，他热爱大自然的美，更把美的大自然作为观察研究对象，几十年如一日，从不间断，他的严肃认真、实事求是、勤勉有恒的治学态度和献身伟大的社会主义祖国科研事业的崇高精神，为我们做出了榜样。
伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，刘少奇、朱德、彭德怀、邓小平、徐向前、聂荣臻、叶剑英等无产阶级革命家既是思想家，又是政治家、军事家，他们凭着自己的聪明才智掌握了自然界、社会和人类的思维规律，指导人们的社会实践，这些人都具有才智美。
道德美
课文《藤野先生》以朴素的笔调叙写了藤野先生的几件事：一是入学后第一个周末，藤野先生收阅“我”的讲义，用红笔细致批改，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误也都一一订正，并嘱咐说此后每一星期要送给他看一回；二是有一次藤野先生和蔼地指出“我”的讲义画图中把一条血管移了一点位置：“自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术……”；三是一次解剖实习课后，藤野先生很高兴地对“我”进行鼓励：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”这园丁式的行动，春雨般的话语，虽然是平凡的，但又不是每一个教师人人都能够做到的。更何况，藤野先生当时是在精心培养“弱国”的一名留学生，是多么难能可贵！这是一种职业美，也是典型的道德美！（2006年秋）
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