加载中…杨沛郁：汉语修辞讲义
(2023-12-03 08:36:20) | 分类： 柳浪闻莺 |
第五讲：反问，可增强语言的表达效果
反问是无疑而问，明知故问。但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。否定句用反问语气说出来就表达肯定的内容，肯定句用反问语气说出来就表达否定的内容。恰当地运用反问的方法比直接说出答案，会更加鲜明有力，而且语气更强烈。反问用于批驳，可增强文章的战斗力和语言的表达效果。
否定的形式，表示肯定的答案。例如：
1.没有耕耘，哪来收获？没播革命的种子，却盼共产花开！梦想那赤色的旗儿飞扬，却不用血来染他，天下哪有这类便宜事？(周恩来《生别死离》)
这里形式上否定，实质上是肯定，肯定了要收获，就得耕耘，要想革命成功，就得敢于奋斗和牺牲。语气铿锵有力，引人注意。
2.啊，黄继光，刘胡兰……不都是党亲手培育的，共产主义甘霖灌溉出来的吗？(曹靖华《花》)
这也是用否定句反问，表达肯定的意思。它说明英雄是党培育的、共产主义甘霖灌溉的。
3.众人的看法是有根据的：第一，朝廷迟迟不打算给张献忠正式职衔；曾传说要给他一个副将衔却没有发给关防，更不曾发过粮饷。这不是硬逼着张献忠重新下水么？第二，张献忠日夜赶造军器，天天练兵，收积粮食，最近从河南来的灾民中招收一万多人。这不是明显地准备起事么？第三，张献忠才驻扎谷城时节，确实不妄取民间一草一木，后来偶尔整治几个为富不仁的土豪，但并不明张旗鼓。近来公然向富户征索粮食和财物，打伤人和杀人的事情时常出现。这难道不是要离开谷城么？……(姚雪垠《李自成》)
这里是从几个方面的事实，论证出张献忠不久就要起事的传闻是有根据的。作者在每摆一件事实之后，都运用反问句来诘问，都是用否定的句式来表达肯定的意思，增强了作者论断的说服力。
肯定的形式，表示否定的内容。例如：
1．我一生在歌唱，生命就快结束了，这是一个人活得最顽强的时候，有什么理由停止歌唱呢？(伏契克《绞刑架下的报告》)
这是用肯定的话提出问题，答案是“没有理由停止歌唱”，充分表现出伏契克生命不息，战斗不止的革命精神。
2．四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语(鲁迅《纪念刘和珍君》)
这是用肯定的语气提出问题，表达了否定的内容。答案是“不能有什么言语”，表现了作者极其愤怒的情感。
有的时候，反问可以用在设问形式中，就是用反问来回答设问的问话。这种方法能引起读者对答案深切的关注，语势铿锵有力，斩钉截铁。例如：
朋友们，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以为我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？(魏巍《谁是最可爱的人》)
第一句是设问，首先提出问题：感想如何？引人注意，提请思考；接着连用两个反问句暗示出答案：战士可爱，战士是英雄。文意起伏跌宕，含意深刻，意在其中。
运用反问还应注意以下两点：
1.反问是明知故问，是为了收到加重语气，用不可置辩的口气来表明思想而制造的疑问句式，所以与有疑而问，与要求对方回答的疑问句不同。
2.反问是很有表现力的修辞方法，但是不能滥用。用得过多，不但不会起到修辞作用，还会使语言单调，影响一定的表达效果。运用时必须有明确的针对性，做到恰当、自然，才能把要说明的问题提得尖锐突出，论述得深刻有力。
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