主题

如何上好一节音乐课 

日期

2018年9月26日 

会议形式

主持人

张友玲 

地点

 四楼多功能厅

记录人

黄小叶 

会议资料

申请学时

2学时 

出席人员

过程摘要

一、歌唱教学活动的目标设计

1.知识

2.技能

3.情感态度

二、各年段歌唱适宜的音区

三、几种唱法

1.抒情曲唱法

2.进行曲唱法

3.劳动区唱法

四、歌唱活动设计 

http://s4/mw690/002F9xxxzy7opzcg0WT63&690

http://s10/mw690/002F9xxxzy7opzcizfH69&690 

活动反思

与建议

  一堂精彩的音乐课就像一部童话，它那精巧构思，充满新意的教学设计，一段精妙的导入 激发了幼儿的兴趣，使孩子走进美丽的传说。 好的课堂教学，不仅应当有引人入胜的导入，而且还应当有发人深思、余味无穷的结语，这也成为每堂音乐课的追求，让幼儿伴着音乐来，带着音乐走，用五彩的旋律装扮孩子们遐想的空间，让音乐停留在孩子的记忆中。 

过程确认

           科研处负责人签字：张友玲