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自从顺弟开始了求学之路,小二的男神气质越发浓郁了,说句在这里才能说的话:估计我和顺弟上辈子是一对儿。因为在我眼里他实在是太、太、太可爱了!



我听完是又想笑又想哭呀。。。

我吃惊追问:你是说妈妈比索菲玛索好看?!
顺弟不置可否:当然了,你比她好看,你比谁都好看!!

再有两个月他就六岁了,也不知道这种可爱是五岁儿童特有的,还是俺家二子特有的,总之,总之,这段时间的顺顺,就是我的小男神!有了他,我感觉生活都有了各种色彩。。。。。
画面一:作业?作业是个什么鬼。。。
说他可爱,实在是因为他的举手投足朴实无华,真实而天真,旁观、旁听他都能笑出声,当然有时也是哭笑不得的。
开学之后我们很是期待小二对于作业的态度,毕竟有作业和没作业,是一个非文盲和文盲的标志性区别。
每天放学回到家我都会问:顺顺,今天有作业吗?顺顺斩钉截铁地回答:没有!
开始几天我想可能是老师照顾新入学的一年级,所以没作业。但是三天之后感觉这不应该是这个班主任的风格,当年六六也在这个老师班里待过,她明明是一直给作业的。于是打开记事本,看到了明晃晃的作业!!
反身问顺顺:你说没作业,这是什么呢?作业还不少呢。你为什么每天都说没作业。
小二继续斩钉截铁地说:老师说了,作业是给明天的,今天不是明天,所以今天没有作业!
他这么一套儿词儿说完,我反倒蒙圈了!嗯?!原来老二理解的“给明天”就是明天再做的,只要是今天就不用做“明天的作业”!这个逻辑。。。。嗯,还是很有趣的。
于是跟老二解释,老师今天给明天的作业,是一定要在前一天晚上完成的。所有学校都是这么做的。老二继续说服我:不对,老师反复说:“作业是给明天的”。所以,妈妈,今天真的没作业。。。。
掰扯了20几分钟,小二终于被我说服。但是他的结论是:如果你让我做我就做,但是妈妈,真的,作业是给明天的!这是老师说的。



画面二:妈妈发火时到底像谁?
自己的脾气不算尤其好,也不算尤其坏,个人觉得发火时段不会是一个标志性的画面留在孩子的记忆里。
这天老二平心静气翻完了卡梅拉的《我想去看海》,然后跑到我面前认真的对我说:妈妈,你发火的时候非常像要下蛋又不会下蛋的卡梅拉,很着急很着急!
我噗嗤笑了,感觉老二观察力真是很强呀。那本书里有一个情节是小鸡卡梅拉为了不被吃掉于是跟哥伦布讨饶,条件是每天给他下一个新鲜的鸡蛋。但是小鸡的麻麻从来没有教过她如何下蛋,于是卡梅拉着急的又碰又跳、脸部的表情也时有纠结,让看书的人身临其境般地替她捏把汗。
但是说卡梅拉像发火的我。。。。这个比喻倒是新鲜。顺弟继续描绘:你发火的时候会像卡梅拉一样着急的大喊,两个手会掐在腰上,脸上的表情也会不一样。。。。
我败给了老二的比喻!

画面三:爱勤劳的小暖男
最近一段时间顺弟会在洗完澡之后顺手收拾卫生间,把所有的瓶瓶罐罐整齐地摆好,然后喷上洗液拿起刷子不惜力地刷澡盆!小二后背精瘦,认真劳作的时候弯腰撅屁股,为数不多的肌肉规律地起伏;小二擦洗卫生间之前不会跟我打招呼,擦干净之后会到处找我,以求得到我的肯定。我有时会在门口偷偷看半天,他洗刷完毕找我的时候赶紧假装在忙别的,然后被他领到卫生间,看着他像展示艺术品一样把厕所门打开并伴着嘴里的:当当当当-------!妈妈,你看卫生间干净吗?这是我收拾的。我会假装事先什么都不知道一样惊喜地大喊:哇喔!这是你洗的?!你能洗这么干净呢?!你能帮妈妈干活了呢。。。。。你是一个这么好的小孩儿!然后我们拥抱,给彼此脸上一个大大的吻。最后,顺顺会真诚而深情地对我说:妈妈,我得帮你干活,不能什么活都留给你,会把你累死的!
咳,这种时刻,我通常都不知道说什么。。。。。我只能觉得神奇:这个孩子是我生的?!
被我深情拥抱之后,顺弟会假装无意地问一句:妈妈,我和六六你最喜欢谁?我说:妈妈的两个孩子我都喜欢。顺弟会不懈地再问、再再问:你喜欢谁多一点点呢?我刚刚刷完厕所。。。。


画面四:谁是天下最美的人
新闻里采访索菲玛索,我告诉顺顺:她是中国人都喜欢的法国女演员。我们都觉得她好美! 顺顺看了一眼不屑地回答:妈妈,我不觉得她好看, 她穿得衣服扣子太多,头发乱七八糟都看不到眼睛。然后认真地加了一句:她没有你好看!

看到了吗?听到了吗?这是我如假包换的亲儿子,国色天香面前都是他妈我好看!
今天早上起床,看到了睡眼惺忪的顺顺,小二不知是做了什么梦,跑到了自己的攒钱罐里拿出了所有的零钱,然后告诉我:妈妈,拿着。我一头雾水:你给我钱干嘛?小二坚持着也不解释:妈妈,拿着。赶紧拿着。。。
我又被小二打败了,告诉老二攒钱罐的钱是给他买东西的。不用给妈妈。小二不知是听没听懂,反正迷迷糊糊地看着天棚还念叨着:你得拿着。。。。
昨天足球队组织一场足球赛,赛前我问小二:你紧张吗?顺顺被我一问有些腼腆地笑着说:挺紧张的。这是比赛,可不是闹着玩得哟。比赛不是训练哟。。。。
我听着差点笑喷,一群刚刚6岁的孩子比赛。。。。顺顺会紧张了。
顺弟跟我详批:我也不知道我得踢哪个位置,中场?前锋?后卫?还是守门员?说完摸了摸自己的头继续说:嗯,守门员我还做不了,我还得再长点。其它的位置,我也不知道教练能让我踢哪个位置。。。。挺紧张的。
跟我诉说比赛的顺顺认真而严肃,如果你不只是把他当成一个搞笑的小屁孩儿,其实会被他的真诚打动的。在他的世界里有对妈妈爸爸姐姐满满的爱,有对妈妈尤其多的爱,一切简单而朴实。他信任这个世界,信任他的小家,他投入自己的热情,他在一点点地长成。。。。
我被我的小暖男爱得五迷三道,没有什么合适的形容词了, 除了喜欢就是爱,再不就是。。。。爱化了!!
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