乔慧教学设计《信封娃娃》
(2019-12-17 10:03:55)让学生热爱学习
全面优化学生课堂
晋华小学美术教学设计
教师姓名 |
乔慧 |
科目 |
美术 |
讲课类型 |
设计 应用 |
时间 |
2019.12 |
课题名称 |
《信封娃娃》 |
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核心设计 |
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教师的 教学 目标
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1.欣赏各种形式的信封纸偶,激发创作兴趣。 |
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学生的 学习 任务 |
欣赏各种形式的信封纸偶,学习运用不同手法制作有趣的信封纸偶。 |
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检 测 工 具
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运用不用的制作资料,把信封巧妙地设计成纸偶,培养学习综合设计能力。 |
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过程设计 |
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激 情 导 课
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导入【出示信封娃娃】 |
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民
主
导
学
民
主
导
学
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任务一 观察,思考: 老师把信封装扮了一个漂亮的女娃娃,那小朋友可以用信封做怎样的纸娃娃呢? (学生讨论:各种各样的小动物、卡通人物、人物„„) 【引导欣赏更多信封娃娃作品:】 任务二 学习制作方法: 教师示范: d装饰这样信封娃娃就做好了,试试你的信封娃娃会说话吗. 任务三 表演添趣,欣赏展评 创作故事: 表演故事: 请小组上台表演你们组信封娃娃的故事,其他小朋友可要注意了,你们就是评委,要评评哪些信封娃娃制作得好,我们要评出最佳制作小能手。
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检测 导结
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想一想除了信封还有什么材料可以制作成漂亮可爱的娃娃?课后动手做一做吧!
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教具与 课件 |
信封、各色彩纸、剪刀、固体胶、水彩笔、油画棒等。 |
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板书 设计
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练习与 作业
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用撕贴的方法装饰成一个信封娃娃戴在手上玩一玩 |
第二环节:新授
第一步:如何让学生在合适的位置剪出伸手指的小洞。我想这对学生非常简单,也不需要太过于的要求,所以我让学生来教的方法完成。本环节我的评价过于简单。
在示范环节中,我还是交待了一些美术撕纸的小窍门,比如:卡纸颜色有对比,大胆的撕纸,不需要借助笔和剪刀,打消:撕不好,撕不像”的顾虑,还有旋转撕纸可以更流畅。我想这些美术知识还是应该让孩子掌握的,这对他们在以后的手工课中也是一次很好的美术知识积累。
第四环节:作品展评