文/朱成坠

         什么叫写作？写作是一种利用语言文字进行交流、沟通、说服的活动，它是人们认识自我和认识世界的一种方式。具体来说，写作可以理解为以下几个方面：

一是交流与沟通，写作有助于表达个人的情感、见解和情怀，以及与他人分享观点、思想和理念。

二是表达与抒情，写作可以用来描述个人对景色或其他时间的感慨，或者记录个人的思想轨迹或生活感悟。

三是平静和满足，通过写作，人们可以在一定的程度上追求和实现内心的平静与满足，减少外界干扰带来的某些疑虑、困惑或担忧。

四是参与社会互动，写作也是一种社交手段，允许个体与其他同样热衷于写作的人进行交流、沟通、讨论，切磋，从而，增加生活的乐趣。

五是认知与发展，写作促进了人们对世界的深刻理解和反思，帮助人们在生活中找到前进的方向，认识生活的真谛。

六是创造性的脑力劳动，写作是一个涉及“采集——构思——表述”等多个环节和阶段的复杂过程，它体现了人们的创造能力和思维能力。

总而言之，写作是一种爱好和追求，同时，也是人们认识自我和世界的重要途径。

每个人都可以写作，不必视写作为畏途险境，惮之如猛虎。有的人一提笔，就会搔首抓耳，忐忑不安，不知如何落笔是好。那种苦恼的样子，叫人忍俊不禁，好笑不已。

在创意写作语境之下，写作是交流、沟通、创作文学的过程。

在古代汉语里，“写”的本意是临摹绘画的意思，后来引申为抄写、书写以及描写刻画等。“作”的用意极广，它既有动作、劳作、发生、发出的意思，也有创作的意思。

在现代汉语中，写作就是写文章，它是一种借助于书面文字抒情言志，记事说理，进行信息传递的行为过程。

写作是人类表现和创作现实世界的方法之一，这些作品被人们称之为文学。写作是以自己的亲身感受，记录自己的一些经历和情感。写作也是对生活的表达。

写作有三个要求：一是准备。二是做到“三多”：多读、多看、多练。即多读书、多观察、多练笔。三是完成作业。每节课或多或少是有作业的，希望都能按时按量按质地完成。

写作也是一种社会行为，写作成为储存和传递信息的重要方式，也是一项艰苦、复杂而又富有创造性的脑力劳动。作为一种个体素养，写作是显现和展示人们德才学识的基本方法，也是一个人的观察能力、认识能力和表达能力的综合体现。因此，写作具有以下三个特点：

第一， 鲜明的目的性。所有的文章都有写作目的，或交流某些思想，或说明某一问题，或宣传某个主张，或赞扬某种精神，或批判某些倾向。写作的这个特点，要求人们在动笔之前，必须明确写作意图、或中心思想，通过这篇文章要说明一个什么问题、宣传一些什么主张，表现一种什么感情。

第二， 高度的综合性。任何一篇文章、一部作品，都是作者的思想素质、文化底蕴、生活经历、知识水平和语言运用能力等因素的综合体现。写作的这个特点，要求文章作者不仅要学习写作的知识，而且更要加强精神的修养，开拓生活的视野，尽可能地掌握丰富的知识。

第三， 强烈的实践性。只有在长期的、反复的、刻苦的写作过程中，经过作者耐心地咀嚼、消化、体味、揣摩，才能将所学的知识和理论转化为自己的经验，从而，提高自己实际的写作能力和技巧。

写作有一个循序渐进的规律。根据这一规律，在写作时要突出“观察——想象——表达”这三个重要步骤。“观察”是写作的基础，是取得写作素材的重要一步。“想象”是在通过观察已经获取了某些材料，形成了某些思想的基础上，经过联想、推理、分析、综合，创造出新的观念和形象的思维过程，也是写作的构思过程，表达是表现观察、想象成果的手段和方式，表达的方法有叙述、描写、议论、说明、抒情等等。

写作是人们交流情感、传播知识的基本方式之一。人们表达思想最常见的方式，一是口头表达，二是书面表达，当然还有其他的表达方式（例如眼色传神、肢体动作等），但最有效、最传神、最重要、且最久远的还是写作这一方式。

写作更是人们表达对生活的认知和对美的感受。生活是多姿多彩的、纷繁复杂的，就人来说，有物质的、精神两方面的需求。物质需求有衣、食、住、行。精神需求有信念、理想、友谊、恋爱、婚姻、家庭、礼仪、荣辱等等。作者对这些问题的认知和思考，可以通过写作，记录下来，印之于册，传之于众，示之于后。

实际生活中的“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。”作为语言艺术的写作，同样可以“再现”或“表现”美。

写作是人生轨迹的记录，也可以抒发情感、寄托憧憬，表达喜恶。写作还可以帮助作者镌刻足迹，记录人生。

写作的这些功能，特别有利于帮助人们消除心中的郁闷、忧愁、烦恼、怨忿等情绪。笔者就有这方面的切身体会，一旦，心情有所不适宜，只要敲打电脑键盘，写篇千字文，心境立马就会由阴转晴，充满了灿烂的阳光。写作的这种功能，也是我的独特感受和自我发见，不知是否还有人有着这样的感觉呢？

  2024年1月21日14时48