二年级的假期作业以学校里的要求为主，钉钉布置，主要是预习课文和识字，还有学校里要求的背诵古诗，其他的常规作业自己记录完成情况，每天完成和记录共有10项，每天赋分20分。

  开始的四天情况很差。每天都能够得到满分的才有13位同学，要知道，我们班级共有44位。

  孙文超没有积分记录表，他父母年纪偏大，有时候要依靠哥哥来提交作业。

  黄鸣没有积分记录表，她妈妈基本不管作业，主要是靠爸爸给提交，爸爸提交得看心情，往往不稳定。

  还有部分得不到满分的是读书困难，这个寒假里，学校要求和校长推荐共7本书，我要求阅读2--3遍，于是建议每天上午和下午个看一个小时的课外书，有的同学从积分记录表上来看，根本完不成。

  再有就是不提交作业的。

  王铭铄是单亲，母亲去世，父亲自己打工，供养两个儿子，所以，作业经常顾不过来，有时候不提交。

  王芊茜是家长忙，父亲忙着送快递，母亲忙着给人家做美容，所以作业基本不提交。

  姚钧灿也是家长忙着卖熟食。父母是卖鸭货的，整天是卖鸭脖鸭翅，不是卖货就是煮货，作业也顾不过来。

  作业到了第二阶段，就是我把每天的积分，一共四天的发到了班级群里之后，情况好多了。有28位同学每天都能够得到满分了。但是，每天仍然有16位同学得不到满分，每天仍然有三两个同学不提交作业，每天仍然有六七个同学被打回去，不合格。

  可能有的特别忙，有的回老家，有的是生病请假。但是仍然有两个同学没有积分表记录，有一个同学积分表上仍然缺少背诵古诗和记录积分的两项，主打一个就是不明白。

  背诵古诗拍视频加两分，新课文朗读加两分，新课文的识字拼读并一字一词说一遍加两分，其他自己记录，比如完成文化大餐两页加两分，运动半小时（选做）加两分，读书上午一小时加两分，读书下午一小时加两分，字帖完成两页加两分，完成积分统计表每天的统计加两分，一共是9项20分，整明白并且能够做到的是28个，不明白或者做不到的是16人。假期作业参差不齐。

                                     2024.2.8