我不挑食之活动内容：语言——《挑食的聪聪》_小班幼儿良好进餐习惯的培养

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我不挑食之活动内容：语言——《挑食的聪聪》

(2016-01-10 20:19:23)

活动目标：

1．乐意倾听故事，大胆表达看法。

2．了解各种蔬菜的食用部位。

3．尝试按食用部位对蔬菜进行分类。

4．知道多吃蔬菜身体好。

活动准备：

1．与幼儿园保健医生联系，做好为幼儿讲解蔬菜的营养的准备。

2．蔬菜实物：芹菜、菠菜、马铃薯、莲藕、西红柿等。

活动过程：

一、故事引趣。

1．教师讲故事《挑食的聪聪》。

2．组织讨论：为什么聪聪会经常生病？

二、认识蔬菜。

出示蔬菜营养分析表，让保健医生给小朋友们讲一讲多吃蔬菜对我们身体的好处，不能挑食，养成爱吃蔬菜的好习惯。

三、讨论蔬菜。

1．出示实物蔬菜，让幼儿和小组的同伴说说我们吃的是这些蔬菜的哪部分。

2．教师和幼儿一起讨论这些蔬菜的食用部分。芹菜吃茎，菠菜吃叶，马铃薯吃的是它的变态茎，莲藕吃的是根，西红柿吃的是它的果实。

四、学习分类。

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