2011年10月，丰城市委组织部计划创办一本《丰城党建》内刊，组织部领导四处物色合适人选，当时将视线扫向了教育系统，经过询问教育系统领导，筛选出了三个人选。其中一位是个小学女教师，教研方面特别出色，出过教育类著作，可是，这位女教师自己有些不想来，后来跑到北京去教书了；另一位是个高中男教师，体育方面表现出色。第三位就是我，组织部领导电话征询了我的个人意见，我当时毫不犹豫就答应了下来，并认为这是一件大好事，是一件引以为荣的差事。

2011年11月左右，在教育系统领导和新城小学校长的协商下，我正式到市委组织部借用。当时我在新城小学担任政教副主任一职，还担任了一个班级的语文课。学校的意思，是让我两头兼顾，以帮忙的形式到市委组织部去上班，并给我安排了一名实习老师，协助我开展校内的课堂活动。

记得当时进组织部的时候，正赶上市里开展“五同五民”活动，组织部的调研科科长让我拍照，为《丰城党建》的出刊作前期准备工作。我跟调研科科长到的第一个乡镇是秀市镇，那时候到乡下去，我就受到了不一样的待遇，在旁人眼里，我一下子变成了“市里领导”。大队书记、乡镇领导的热情接待，让我这个冒牌的“市里领导”感到非常不自在。

说实在的，从2011年末到2015年末，从市里开展“五同五民”活动到全国开展党的群众路线实践活动，在组织部的四年多时间里，我确实学到了不少东西。因为我看重在组织部借用的机会，看重组织部这个平台，这期间，我亲自编写了五期《丰城党建》内刊，编印了数十期《丰城组工通报》和近百期《群众路线活动简报》，在各大报刊杂志发表了有关组织部工作的百余篇文章。我是组织部的一名借用干部，我记得组织部长在某个会议上，说过这样一句话，给予了我莫大的鼓舞。他说，有些组工干部，还不如一名借用干部的工作热情高，工作上还没有一名借用干部干出的业绩多。可能也正是这句话，让我在组织部的借用生涯稍稍地画上了一个不算圆满的句号。

正如借用一件物品一样，需要时借用一下，不需要的时候，就把物品还回去。2015年末，党的群众路线实践活动结束了，我也回到了原单位上班。不过我觉得，一个人能有被人利用的一面，倒不是一件坏事。

2021年8月23日