“国培”让我有了“用武之地”
(2022-06-06 10:54:47)
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教育文化 |
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“国培”让我有了“用武之地”
江西省丰城市新城小学副校长
提到“国培”,我倍感自豪,由我指导的六名教师获得了省教育厅组织的优秀教学课例奖;参与“国培”,让我脱颖而出,由我亲自执教的教学课例,两次荣获教育部课程教材奖,五次得到江西省教育厅褒奖!对我来说,“国培”是一方教育前沿阵地,我由一名“士兵”,逐渐锻造成一名“将军”,管理并培训着一万名的“国培”学员;我深深觉得,“国培”就像一根饱含温情的纽带,虽然你我远隔万水千山,但在“国培”这个大家庭里,我们能看到彼此的笑脸,倾听到彼此的心声,触摸到那根律动的教化润物之弦!“国培”,你让我有了“用武之地”!
发出第一声“呐喊”。2010年,由教育部、财政部全面实施启动的“国培计划”,我认为这是国家对教育大计的一项英明决策,意义深远。我深深地记得,那时候的手机不是智能的,要听一首曲子也成了奢侈,更别说网络教育;电脑是有的,虽然连了网,却只会在页面上搜索热点新闻。远程培训教育对我这个江南女子来说,就好像童话里的公主王子一般,是那样的梦幻而遥远。然而,凭着我近二十年的教学经验,我灵敏地嗅觉到,远程培训教育必是大势所趋!那时候,每一名教师注重的是三尺讲台,注重的是自己份内的一亩三分地,却没有人注重自身的提升、自身的锻造,这是个很可悲的事情!我深深地预感到,远程培训教育迫在眉睫。于是我大声疾呼,不单在会场讲座上,不单在兄弟学校,不单在教育系统,犹如当年鲁迅先生发出的“救救孩子”,我说,教师只在原地踏步,我们的孩子迟早会“营养不良”!就像真理永远只掌握在少数人手里一样,我一味鼓吹“国培”的种种好处,一味宣传“国培”的教育理念,可是,有的教师反应冷淡,有的教师居然冷嘲热讽,往我身上泼冷水!我当时受了点委屈,但很快又振作了起来。因为,我的心中已经树立了对“国培”事业的坚定信念。
开创第一块“根据地”。那是2011年的残冬季节,远程培训教育的春风已经吹遍整个江南大地。于是,2012年初春,我率先在“国培”平台上创建了第一块省级“革命根据地”,我打出的旗号是“秋水无痕”,我们的口号是“两提两推”,即提升素养、提高质量、推进改革、推动发展。“国培”这个新鲜字眼,在当时教师的视野中,是一个陌生的领域。有的教师不会用电脑,我们以教导处的名义统一培训,有的教师不会操作“国培”平台,我们手把手地教,以老带新,以先进促后进,确保每一名教师能顺利驾驭网络教育,确保每一名教师能学好学精,并学以致用。
如何让自己的“革命根据地”壮大起来,我想,得动用一点儿小小的权力,我先把自己学校的数学教师编入到“秋水无痕”的旗号下,又蹭点兄弟学校的关系,不断“招兵买马”,果不其然,“秋水无痕”名师工作室一炮打红,我个人还真找到了一点儿明星的感觉。每次到兄弟学校送课或主持讲座,总有一帮教师围了上来,热心地问道:“您就是秋水无痕工作室的创始人吧?!”我于是点点头,心里美滋滋地,那些教师还慕名前来让我签名。在“秋水无痕”名师工作室的带动下,如雨后春笋一般,全市教育系统内相继在“国培”平台成立了近百个名师工作室。
摘取第一枚国家级奖牌。2013年,我在“国培”平台开展了省级网络YY讲座,对教师的网络研修作针对性地指导,现在我接触的不单是全市的教师,而是全省乃至全国的网络教育学员。我觉得我站的平台高了,看得也远了。2016年,我开始在“国培”平台担任国家级教师工作坊坊主!我把我的优秀课例分享给大家,把我的研修论文与大家共商共论,我还在平台上关注学员对我开设讲座的评论,通过信息交流,相互学习,取长补短。2016年4月,我亲自执教的课例《三角形的面积》,被评为国培优秀生成性资源;2017年12月,我有幸被评为全国高端研修项目优秀学员。荣誉面前,我没有沾沾自喜,更没有四处炫耀。我把个人的教研成果与同仁一起分享,通过市教师进修学校这个平台,我既作面对面的线下讲解,又作电视直播式的线上剖析,辐射惠及全市近万名教师。同时,我不遗余力地宣传并推广“国培”平台上的优秀教育性资源,结合本校教育教学实际,培养了一大批年轻优秀的教育教学人才。我想,如果没有当年的“婆婆妈妈”精神,没有当年的“赶鸭子上架”的气魄,我们的教师,就是放到今天,恐怕连多媒体教学都不懂,都不会!这不是危言耸听,而是事实!在一些教育条件设施落后的山村小学,多媒体教学是不常有的,有的地方甚至形同虚设。然而,“国培”教育就像太阳一样,把它的光辉洒向了教育阵地的每一个角落。而我,在其中充当的角色不过是一个引渡人。
回顾十多年来的“国培”经历,是汗水的浸染,是泪花的点缀,是心血的结晶!那情那景,犹如昨日,令人久久不能忘怀。感动之余,只有将情与景系于笔端,用文字倾诉感动。
孜孜以求,润物无声。“国培”漫漫培训路,凝聚着团结,凝结了成果。曾记否,我们广大学员以饱满的热情全身心投入,用勤奋和毅力延伸彼此的教育快乐,享受教育教研的收获;曾记否,我们怀着一颗感恩的心,共同感受“国培”带来的喜悦。在“国培”平台,我们能与知名专家零距离接触,我们能与全国名校线上互动。十多年来的“国培”经历,锤炼了我的“革命意志”,提高了我的“领导水平”。如今,作为“秋水无痕”的创始人,我们的口号“两提两推”未变,我们的“根据地”仍在壮大。我想,“国培”事业是无止境的,需要一代又一代的教育人才薪火相传。在实际工作中,我仍坚持自制课件,并用好“班班通”教学资源,我要将“国培”素养源源不断地输送到义务教育的每一个细枝末梢!