《发展心理学——人的毕生发展》这本书很厚，讲述了从生命开始到一直到结束的发展历程。八百多页的书，内容很丰富，从生到死，从孕育期胚胎的成形到老年期疾病的来袭，读起来确实很费精力，但按照各个发展阶段来读，还是可以接受的，让我们逐步感受一个婴孩从母亲的子宫里出来后一步一步进入更大的世界历程。

这本书是由美国著名社会心理学家和发展心理学家戴维•谢弗所著。她是美国佐治亚大学杰出荣誉退休教授奖获得者，在过去的36年中一直在佐治亚大学为本科生与研究生教授人类发展心理学课程。

在看这本书之前，我也没有想过，究竟是什么塑造了今天的这个我？世上的每个人都是与众不同的，而造成我们之间差异的真相，究竟又是什么？对于一个人来说，到底是先天的遗传因素更重要，还是后天的环境和教育更重要？很多问题确实也很困扰我。很多问题能从书中找到答案，而且这本书对于我们在育儿方面也是有一定的帮助的。

这本书有些内容还是很有意思的。婴儿刚出生不久，就能表达满足、厌恶、好奇和痛苦的情绪；随着身体的发育，情绪也更加复杂多样。两岁之后，他们学会了妒忌、害羞、骄傲等情绪。再长大一些，他们的情绪，就会受到家长的影响。还有一个有意思的是对于男性和女性的分别，多数心理学家都承认：生物学习、社会学习、认知发展和性别图式理论强调的过程，都影响了性别角色的发展。1岁前，孩子已经将自己标为男孩或女孩，有了性别的概念；5-7岁形成了对性别的刻板印象；10岁对性别的差异概念不亚于成人。三岁后的孩子就更倾向于与同性别的伙伴玩耍，并游戏形式也有所不同。所以很多时候，男女有别不仅仅从出生开始就决定了，还有一部分社会因素，那就是周遭环境不断灌输给我们的概念。就像家里的两个娃，他们从刚出生时其实是没有男女性别概念的，只是随着年龄的长大，我们灌输给他们性别的不同，男孩子玩汽车、穿蓝色的衣服，女孩子穿裙子、粉色的衣服，他们也是越长大越对性别有清晰的概念。

看这本书，可以大概了解人的发展规律，教我们认识自己，理解他人，并从心理学角度正确认识和理解从婴儿到青少年的成长发展。发展心理学要研究的是人在一生中，不同阶段的心理特征，主要现象，和面对的问题，还有很多值得我们学习。