由于公司假的原因，我的春节假期是从农历的二十八开始的，也就是说比国家规定多了两天，从那天开始算是正式进入春节的长假。

回乡下的那晚，收拾东西， 本没打算带多少书，一考虑到是春节的原因，比不得往时的假期，人来人往，这读书未必能读多少，预感是放羊的情况居多，二是这精装书真也是沉，尽量精减行囊。只带了那套平装的《小恐龙幼儿园》共28本，再就是临近出门时，溪溪小朋友自己从书架上抽下来的三本精装绘本，《跟屁虫》《古利和古拉的神秘客人》《猜猜我有多爱你》。

然而在这九天的假期里的，溪溪小朋友读书的状态也出乎我的意料，越来越真切的感受在某些事情上孩子的坚持和守约真得超过成人。这一点，在这个假期里让我再一次真切地感受到。

一：《小恐龙幼儿园》二十八本，是二月份搞活动时购进的，没有系统得读过，都基本是自己翻得多，之所以这次带回也是出于某种私心，不管有没有用，算是一种提前准备吧。原计划每天读三本，这样假期也正好完成了，不至于完全放羊。可事实却是每天不讲上五本是不肯罢休的，还时不时地批评我：“妈妈，不是说要读五本嘛，怎么三本你就让我睡觉了，说话不算话”，如此，以至于这套书，假期里至少是轮过两遍了，有的都不止，依旧听得津津有味，有时我真是困啊，讲得我自己都不知在说啥了。

二：再说说那电视，不知要敬佩和赞赏老师把电视扔掉之举，我家虽然没有把电视给扔了，但自己落实了不能让电视成为孩子的保姆，没有养成看电视的习惯的孩子真是太可爱了。无论客厅里，电视演得多热闹，只要是读书时间，溪溪小朋友根本不理会，在另外的房间非常安静的翻书，听故事都很在状态。突然想到那句“两耳不闻窗外事”，不一定确切啊，但的确没怎么受到打扰。这一点，我自己都做得不好。

三：更有意义的一种现象，接连两日，下午有邻居来串门，便坐在沙发一起吃着瓜子聊天，那会儿电视也是开着的，溪溪小朋友居然没有看电视，自己到卧室搬了几本书过来，坐在茶几边的小椅子上自己在认真得看书，边看边还自己要根据书中的场景，搭了小火车，自己当起司机，玩得兴起，基本不受外界打扰。我起身倒水之际，瞟了一眼书名《小恐龙幼儿园  我不和你玩了》

四：读《古利和古拉的神秘客人》，去浴室找圣诞老人那页，出乎我意料的，溪溪小朋友明白哪条毛巾，哪件衣服是谁的，是根据毛巾上条纹的颜色，以及晾衣绳上夹子的颜色来判断的，这是我始料不及的。读《跟屁虫》，让我更晕的，但凡出现的类似的情景，“跟屁虫”三字立即出口。跟表弟的女儿玩滴滴金，玩小甩炮，只要小姑娘跟他玩一样的，都会说这句，小姑娘去骑自行车，溪溪小朋友也吵着要去骑，还给自己下评语：”我也是个跟屁虫“，两人为此都会乐 翻天。不过，这整天”屁啊屁的”着实令人烦燥和讨厌，对这些个词这兴趣为啥就这么大呢，郁闷。

诸如此类的现象，整个春节假期时时会出现，现在想来，平时上班，白天见不到，错过多少孩子有趣有意义的成长瞬间。整个假期，也让我感受到这平时里读绘本的孩子与不读绘本的孩子差距真是很明显。首先，便是这服从上，再有就是好沟通，争抢玩具，最先放手让给别人的都是天天读绘本的孩子，同时孩子也在鞭策着自己。亲子阅读的意义深远的无言用语言来说明，意会吧。