姥姥也是陪我读书的人

这个周末,一直在下雨,这是进入春天以来,第一个难得全天宅在家里的读书日, 想想这样的日子也只有冬天时才经常有,春天来了,室外活动增加, 周末两天能全身心宅在家里,安静地读书的日子不多见,突然发现这种感觉很好.

由于下雨,溪溪也不像往日叫嚷着出去走走,因为周五下午回老家的,所以睡到七点多钟才起床,早饭后雨一直在下,便没有出门,自己玩了会玩具,我一句"我们讲个故事吧", 儿子便麻利地从把带回来的书搬到我眼前.

选得第一本便是每次都让我头疼欲裂的<轱辘轱辘转>,这本书是最爱,是受其中各种各样车的吸引, 可每次讲起都得近一个小时才能讲完,看了N多遍了,还是兴致极高.记得第一次读时,挨个页面中找那个黄色的金虫子,等全部找完花了一个多小时,没用提醒全部都找到了.

因为看太多遍, 感觉应该捋的线索都捋过了, 自己都感觉实在没啥讲的了,这次就全部都上了,猪爸爸一家和皮皮狗这两根线就一起上了,还不错, 看图时,溪溪这两根线还都能跟得上,偶有图中只有一条线时,还不时去找去问.

<弗洛拉的小毯子>

<阿文的小毯子>

两篇小毯子的文章放在一起读,还真不错,特意装两本放在一起读,明显爱屋及乌了.读完还不时说,我也要个小毯子中.

"你不是有小熊嘛, 搂着它睡觉,跟小毯子是一样的. "

"那我就搂着我的小熊吧"

连读两遍还不过瘾,要求继续,特别关注绘本中人物的名字民,看到人物,或者动物,必问'他叫什么名字呢',

这本书上周每天必读,以至于现在,各个小兔子的名字,及对应的小毯子的颜色,都能瞬间对号入座,不会出错,反而是自己常搞混,需要回翻确认.

经过此次,对比着读,我想今后"豆豆"这个名字又要常出现在口中了.

晚上又读了<谁藏起来了>这本书,是从一岁半时就开始读的,最近好几个月没有读了,之所以带回来,就想检验一下现在看图的能力,尽管已隔了好几个月,现在认知能看图的仔细情况已与两岁之前明显提高.

再次讲读也完全验证了这一点, 寻找藏起来的那个时,由于没坐在怀里,我完全可以有观察到溪溪的眼睛, 寻找时能感觉到眼睛是从左到右,看整个图画,不再像以前,需要一个个的辩认,且能很快找出来.

全是眼睛那一页,还不知道去根据眼睛的位置去对应前一页的相应位置.我示范过后,有改善,但还没有全部理解.

<<FONT color=#ed1c24>小猫咪追月亮>这本书第一次读时, 溪溪居然不知道"水里那大大一盆牛奶"就是月亮的影子,是在我一再提醒下才理解的.以后再读明显是记忆的成份了,小猫回来后喝得牛奶,他的回答是小猫妈妈给送来的.看来这个倒影还得找机会用事实来说话.

接下来便是三本小猫当当<我们飞上天了><大大的感谢><洗澡澡,玩泡泡>.....

晚上洗澡上床后,又抱起那本<轱辘轱辘转>看个没完,好容易说通躺下,其实也真是困了,<声律启蒙>只听我读一个"八齐"就已经睡着了.

周末,又是下雨天,感觉时间真是快,很享受这样的读书生活......