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第529期:《时空隧道:给孩子看的手绘历史百科全书》@喆妈公益阅读 综合分享会

(2017-10-08 08:51:12)
分类: QQ群在线精华分享会

时间:2017926上午1000

群号:喆妈公益阅读综合分享 229046852

分享嘉宾:红贝壳童书馆编辑—李雅宁

赠书:《时空隧道:给孩子看的手绘历史百科全书》-3

主持人-雪梨姐姐 

各位亲上午好,今天的分享会由我来做主持人!我感到很荣幸!

为了让分享会可以圆满完成,也请大家多多配合!谢谢!

这是一套带孩子了解人类文明,认识世界的经典历史启蒙读物。贴近生活的角度、生动简洁的语言、丰富精美的手绘插图,真实还原各种历史场景,带给孩子有如身临其境的阅读体验,让孩子在知识的海洋中尽情畅游,探索了不同历史发展时期的世界古代文明。这套作品共6册,包括《走进史前时期》《走进古文明》《走进古埃及》《走进罗马帝国》《走进古希腊》《走进中世纪》。快来一起探索人类历史上辉煌灿烂的文明吧!

下面我们以热烈的掌声欢迎我们今天的分享老师出场!

化学工业出版社少儿分社编辑-李雅宁

今天给大家分享的是这套书:《时空隧道:给孩子看的手绘历史百科全书》

第529期:《时空隧道:给孩子看的手绘历史百科全书》@喆妈公益阅读 <wbr>综合分享会

相信一会儿看到内文图,大家会更加感到更加惊艳的,准备好回答问题赢赠书哈。

今天,我想围绕“为什么孩子在小学阶段就要读历史书,而且要从世界史开始”这个话题来讲这套书。

历史,其实就是过去人们的生活,它本身是鲜活而生动的。可是很多家长都提到自己上学时对历史一点儿兴趣也没有,甚至一些爱好文科的也不喜欢历史。这与我们小时候从中学才开始接触历史,学习内容枯燥,老师授课方式死板,缺乏延展性、归纳性等因素不无关系。

历史是一个整体。过去的人们吃什么穿什么,住什么样的房子,怎样出行,做哪些事情,人与人之间的关系是怎样的,国家与国家之间的关系是怎样的,从一个时期到另一个时期发生了哪些变化,这些变化是怎样完成的……所有的这些构成了完整的历史,这种富有延展性和归纳性的讲述才会让孩子对历史产生兴趣,并且建立整体性思维。

在孩子对生活有了基本的认知和了解,进入小学学习之后,就可以阅读一些专门为他们创作的、图文并茂的历史读物。这与中学阶段按照年代、政治军事、社会变革、工业农业等系统学习历史有着很大区别。小学的孩子好奇心非常强,又没有课业压力,一些讲述方式生动活泼、章节内容贴近孩子生活和理解力的历史读物可以激发起他们对历史的兴趣,为他们进入中学后的历史学习埋下一颗富有活力的种子。

请问喜欢历史的孩子的妈妈们,孩子是不是男孩呢?

我在跟家长沟通中发现,喜欢历史的男孩多一些,呵呵, 看来我要转变一下观点了。

相信这套书一定能够激发起孩子的兴趣。

 

继续说说为什么要从世界史开始阅读。

那么,为什么要从世界史开始呢?难道孩子不应该首先了解中国的历史吗?从世界史开始学习,也就是从万物的起源和人类的进化开始了解历史。它提供给孩子的是更开阔的思维和格局,是对整个人类文明进程的追溯。中华文明是世界人类文明的一部分,在整个人类文明的进程中去了解中国,孩子才能够跳出来,站在更高更广的角度去看中国,为中学阶段开始中国历史的系统学习做好准备。

来看书吧。首先从第一本《走进史前时期》开始。

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历史,涵盖各种学科文明,正是从这个意义上说,好的历史读物其实也是好的百科全书。这在《时空隧道》这本书里体现得尤为明显。在《走进史前时期》这本书里,不仅有历史,还涵盖了地理和生物。

这本书从地球的起源开始讲起。

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接着,用生命进化螺旋图来总体讲述生命的诞生和进化。

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科学家用《生命进化的螺旋图》来说明生命进化的历程。这幅螺旋式上

升的画面,将地球生命进化的几个重要阶段——从无到有,从简单到复杂、

从低级到高级。从稀少到繁盛的演化历史,都形象地展现在我们的眼前。这

个历程十分漫长,经历了多个地质年代,有几十亿年。

关于生命的起源,有着许多猜测和假想。最新、最流行、迄今为止最科学的有关生命起源的假说,是生命起源

于“原始汤”。

生物学家推测,在地球诞生以后,因为频繁的闪电、火山喷发、海底热液和“黑烟囱”,使很多简单的无机分子

发生化学反应,生成复杂的分子,甚至是核酸、氨基酸类的有机物。这些物质溶解于原始的“海洋”中,形成了有

机物富集的环境,在地球上的某一天,最原始的生命单细胞细菌、蓝藻就起源于这

里。原始的海洋就像一盆热汤,于是生物学家就把这个孕育了地球最初

生命的环境称为“原始汤”。

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接着,进入孩子们最感兴趣的恐龙时代。

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接着来到哺乳动物的时代。



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直到人类出现了。先总地讲了人类的进化历程,然后分阶段来介绍各个时期的人类,包括南方古猿、能人、直立人。。。

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直立人学会用火,诞生了语言。 

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能人,是我们给当时的人起的名字哈。

那时候的人是怎样生活的呢,他们做些什么事呢。

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根据考古学家的发现,我们了解到人类早在旧石器时代晚期就会制作这样的装饰物了。刚刚填饱肚子,就有对美的追求了哈。

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我的第一个问题来了,人类诞生于哪个洲?

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是非洲,我这里显示第一个答对的是@雪花飞起。  

人类从非洲走出来,在短短的6000年里足迹就遍布全球,他们是如何做到的?

科学家从人类的基因、化石和考古、气象等多方面分析认为我们的祖先是经历各种艰难

险阻,用双脚不断迁徙,从而走向世界的。

大约在10万年至8万年前,人类再次走出非洲,一群人向北到达了欧洲,另一群人抵达了

西亚,并不断向东迁徙,直到遍布整个亚洲。

大约在4万多年前,人类又通过冰封的陆桥和航海,从亚洲迁徙到了美洲和大洋洲。

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除了刚才的饰品,晚期智人已经开始从事艺术创作了。


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史前艺术家用木炭和磨碎的矿石粉做颜料,通过粗犷的线条、丰富的色彩,在岩石上描绘了马、鹿、野牛和猛犸象,这些动物的形态被描绘得惟妙惟肖。据推测,画这些画的人是想要做个好猎手。看过这些,孩子们或许会感慨人类从诞生初期就开始了艺术创作,或许能够更深入地理解“艺术源于生活”这句话。

随着人类的发展,农业畜牧业诞生,人类逐渐定居下来,出现了最早的村落,进而出现城市。


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随着农业的出现,人类开始过着定居生活并建立了第一个村落。在新石器

时代,人们用随处可得的黏土和稻草制作成泥坯,放在阳光下晒干就制成了土

坯砖,再用土坯砖和木料搭建起可供居住的房屋。许多人定居在一起,就形成

了村落。为了保护村落免受自然灾害和敌人的攻击,许多定居点修建在易守难

攻的山丘上,开挖护城河或修建城墙以便防守。

在农业与手工业分工之后,越来越多的

人聚居在靠近河流、水陆交通便利、方便买卖商品的地方。部落的首领为了维护

和巩固自己的统治,加强权力,扩大疆域,抵御外族侵略,于是就在居住地筑墙

挖沟,设关筑城。6000多年前,世界上第一座城市——乌尔城,就诞生在底格里

斯河与幼发拉底河之间的美索不达米亚平原上。

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这本书里讲到的那么久远之前的事情,科学家是怎么知道的呢

在最后一个对页,作者让孩子们了解了考古。

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看来大家对埃及很感兴趣哈,在《走进古埃及》一书中,对埃及有非常详细的介绍,先给大家看几页内文图。

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在讲到某一个具体的国度时,第一页都会有一个重要年代表,帮助孩子理清时间。

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孩子们最熟悉也最好奇的金字塔和木乃伊,书中都有详细的介绍,让孩子知其所以然。

因为很多朋友提到古埃及,所以插入这部分给大家看看。

其实,在读完《走进史前时期》之后,可以先来读《走进古文明》。

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对人类历史上的文明都进行了介绍。

先用一张地图总地予以呈现。

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通过一幅世界地图来展示人类文明的发祥地,有助于孩子感知和理解。用这样一种先总后分、把抽象内容具象化的方式,带孩子了解人类文明的发展。

先给大家看看我们最熟悉的黄河流域的文明吧。

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尼罗河流域的古埃及文明。 

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还有美索不达米亚平原和两河流域的文明。

第二个问题是,这个两河流域指的是哪两条河流。

大家知识都好丰富,这么复杂的名字有好多答对的哈。

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我这里显示第一个答对的是@傲娇vs呆萌。 

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还有机会,大家别着急, 而且吧,得到一本赠书肯定是不过瘾的,哈哈。

这套书绝对值得全部收藏。

时间有限,我就不再逐本书逐页地分享给大家了。

接着,我还是按照这本书的价值来分类讲。

刚才说了学历史也是在学地理和生物。第二点,学历史,是在学习艺术,大家也看到了。艺术总是诞生在一定的社会背景下的,学历史可以让孩子知道艺术背后的意义,了解艺术和生活如何相互影响,感知不同时代、不同地域、不同文化中的艺术为什么不同。

《走进史前时期》这本书中介绍,晚期智人已经拥有了早期的艺术构思。

来看看《走进古希腊》这本书中讲到的绘画艺术。

我的第三个问题也来自这里,大家注意哈。

这幅包含了古希腊很多伟大学者和思想家的画,是意大利著名画家拉斐尔画的,这幅画的名字是什么 

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hello 阳光@

雅典学院

化学工业出版社少儿分社编辑-李雅宁

我这里显示是@hello 阳光

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除了绘画,在历史学习中还可以接触到建筑艺术、服饰艺术和戏剧等。

古巴比伦的空中花园是古代世界八大奇迹之一。《走进古文明》在讲述巴比伦人时,讲到了这座世界知名的建筑。据说,它是新巴比伦国王尼布甲尼撒二世为患思乡病的王妃修建的,因高耸的楼台之上种植着许多奇花异木,层层叠叠,远看犹如一座美丽的空中花园而得名,现今已不复存在。

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看到这里,我想到了周杰伦的歌词,哈哈哈:汉谟拉比国王不仅尚武,还制定了世界上最早的一部成文法典——《汉谟拉比法典》。

《走进古希腊》中讲了戏剧的诞生和发展。最初的戏剧表演是在集市进行的。但是这里很快就不合时宜了,后来转移到了雅典卫城的南坡。沿着山坡有一个天然的剧场,这里经历的无数次表演,让它成为了戏剧历史上的第一个剧场。

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接下来,我们来讲第三点。学历史,是在观察生活。

只有历史能够让孩子了解这个世界的发展过程,了解过去人们的生活。

例如在古希腊,妇女主要从事烹饪、纺纱、织布等工作,而男性则在社会生活中享有充分的自由和特权。晚宴是一天的主餐,人们的日常食物是面包、奶酪和水果,烹调时复杂一点的食物则是鱼类和肉类。晚宴上会有音乐和葡萄酒,会使宴会更加热闹,有助于人们度过愉快的时光。

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古罗马的孩子611岁学会读、写、算。因为用羊皮纸非常昂贵,他们使用蜡板和一种叫作尖锥的笔写字。富有家庭的男孩会继续学习拉丁语和演讲,以便将来从政或者当律师。上层社会的女孩子会在家里接受一些基础教育。古罗马的儿童玩具非常简单,如铁环、陀螺、木车或黏土车等,女孩还喜欢玩用木头或者碎布做的娃娃。

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第四点,学历史,是在游览世界各地。

我们带孩子去旅游、去看世界,怎样才能让他们不仅仅停留在看到的景物本身上,而是了解到其背后的历史文化和社会背景?学习当地的历史,是一个简单高效的方法。

谈到古埃及,孩子们一定都知道金字塔和木乃伊,但不一定知道阿布辛贝神庙。它是古埃及最著名的法老拉美西斯二世的神庙,也是去埃及旅游必看的景点。它雕凿于尼罗河畔的岩壁上,直到1813年才被人发现。

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古希腊最著名的神庙是雅典卫城内的帕特农神庙。它建于公元前447年,坐落在雅典卫城的最高点,是一座巍峨的长方形建筑物。它庄肃凝重,雄伟气派。历经两千多年的沧桑之变,如今庙顶虽已坍塌,黄金雕像荡然无存,浮雕侵蚀严重,但从巍然屹立的柱廊中,还可以看出神庙当年的宏伟。帕特农神庙已成为雅典和希腊的标志性建筑。

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最后,学历史,是在听故事

最有趣的故事,都在历史中。著名的事件和人物,构成了一个个真实生动的历史故事。在古希腊,荷马收集和整理古代诗人的许多诗歌,创作出《荷马史诗》,是一部古希腊的社会史、风俗史,具有很高的历史、地理和考古价值。《荷马史诗》中讲述的《特洛伊木马》的故事,是很多孩子听到的第一个外国历史故事。

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还有希腊神话故事。

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这套《时空隧道:给孩子看的手绘历史百科全书》共6册,包括《走进史前时期》《走进古文明》《走进古埃及》《走进罗马帝国》《走进古希腊》《走进中世纪》,适合614岁少儿阅读。

现在是当当网独家销售期,登上过当当童书新书榜第4位。

喜欢的亲们别错过

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获奖的朋友跟主持人联系,提供地址。

我还会做微信试读分享活动,欢迎关注。

主持人请跟我联系吧,谢谢。

主持人-雪梨姐姐 

感谢老师的精彩分享

各位妈妈,一个小时的分享时间,很快就过去了,让我们再一次用掌声和鲜花感谢老师为我们带来这么精彩的分享。

也感谢大家的陪伴和聆听,恭喜今天答对题目的三位亲,@雪花飞起  @傲娇vs呆萌 @hello 阳光

恭喜以上三位获得试读书一册,特别提示:请按以下格式小窗我地址哦

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