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健康 |
分类: 就医行医感慨 |
一A、意识水平
即使不能全面评价(如气管插管、语言障碍、气管创伤及绷带包扎等),检查者
也须选择1个反应。只在患者对有害刺激无反应时(不是反射)才记录3分。
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一B、意识水平提问:
提问月份、年龄,仅对初次回答评分。可书面回答。
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一C、意识水平指令
睁闭眼;非瘫痪侧握拳松开。若双手不能检查,用另一个指令(伸舌)。仅对最
初的反应评分,有明确努力但未完成也给评分。若对指令无反应,用动作示意,然
后记录评分。对创伤、截肢或其他生理缺陷者,应给予一个适宜的指令
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二、凝视
只测试水平眼球运动。对随意或反射性眼球运动记分。对眼球创伤、绷带包扎、
盲人或有视觉或视野疾病的患者,由检查者选择一种反射性运动来测试。建立与
眼球的联系,然后从一侧向另一侧运动,偶尔能发现凝视麻痹。
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立的周围性眼肌麻痹
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三、视野
若能看到侧面的手指,记录正常,若单眼盲或眼球摘除,检查另一只眼。
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四、面瘫
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五、上肢运动
置肢体于合适的位置:坐位平举90º,卧位上台45º,掌心向下。要求坚持10秒。
对失语的病人用语言或动作鼓励,不用有害刺激。评定者可以抬起病人的上肢到
要求的位置,鼓励病人坚持。依次检查每个肢体
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六、下肢运动
下肢卧位抬高30º,坚持5秒;对失语的病人用语言或动作鼓励,不用有害刺激。
评定者可以抬起病人下肢到要求的位置,鼓励病人坚持。
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七、肢体共济失调
目的是发现一侧小脑病变。检查时睁眼,若有视力障碍,应确保检查在无视野缺
损中进行。进行双侧指鼻试验、跟膝径试验。若患者不能理解或肢体瘫痪不记
分。盲人用伸展的上肢摸鼻。
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八、感觉
检查对针刺的感觉和表情,或意识障碍及失语者对有害刺激的躲避。只对与脑卒
中有关的感觉缺失评分。偏身感觉丧失者需要精确检查,应测试身体多处部位:
上肢(不包括手)、下肢、躯干、面部。
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九、语言
命名、阅读测试。若视觉缺损干扰测试,可让病人识别放在手上的物品,重复和
发音。气管插管者手写回答。
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十、构音障碍
读或重复表上的单词,若病人有严重的失语,评估自发语言时发音的清晰度。若
病人气管插管或其他物理障碍不能讲话,记9分。同时注明原因。不要告诉患者为
什么做测试。
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若病人严重视觉缺失影响双侧视觉的同时检查,皮肤刺激正常,则记分为正常。
若病人失语,但确实表现为双侧的注意,记分正常。通过检验病人对左右侧同时
发生的皮肤感觉和视觉刺激的识别能力来判断病人是否有忽视。
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定位