加载中…深入开展精准教研，提升教育教学质量
(2017-11-26 09:50:07)
标签：
教育 |
分类： 教育教学研究篇 |
——学院高中教研部在大庆第一中学开展精准教研活动
为提高全市高中教育教学质量，创新教研工作方式，实现教研效益的最大化，高中教研部根据学院提出的精准教研工作的战略方案和具体部署，从11月6日到16日，在大庆第一中学开展了为期两周的精准教研实践活动。
此次活动的第一阶段是普听普看阶段，目的是全面了解学校各学科各年段的教学情况，查看存在的主要问题。学科教研员深入课堂现场调研，高一、高二年级重点关注学科核心素养在课堂教学中的落实情况，高三年级围绕高考做精准研究和指导，重点关注考纲考点的落实、高考试题的研究，当前复习的有效性等内容。第二阶段为选听选导阶段，问题跟踪，加强指导。对发现的主要问题进行纠偏，对突出问题给出解决方案，指导培养教师，提升业务素养。教研员根据具体情况，选择教师有重点的跟进，采取听—评—导—备循环模式，帮助教师分析课堂教学中存在的问题，并提供解决问题的办法和措施。教研员做到了一课一评，对教师的优点给予肯定和表扬，对教学中存在的问题，明确指出并进行了精准的指导。
语文教研员王军、李岩深入课堂听课并与授课教师交流
数学教研员王艳萍、王书义、戈冉舟深入课堂听课并与授课教师交流
英语教研员南美善深入课堂听课、与教师交流、参加集体备课
物理教研员孙丽深入课堂听课、与教师交流、参加集体备课
化学教研员王静姝、鲁红霞深入班级听课并与授课教师交流
生物教研员郭岩丽、魏文玲深入班级听课并与授课教师交流
政治教研员沙艳娟深入班级听课、与授课教师交流、参加集体备课
历史教研员范春雷深入班级听课并与授课教师交流
地理教研员侯莉华深入班级听课、与授课教师交流、参加集体备课
学校教学质量的提升离不开校本教研，随着2018年我省新高考的启动，校本教研的作用会越来越突出。教研员还参加了本学科的集体备课。在集体备课中，学科教研员和教师一起深入剖析课标和教材，明确学科思想，研究激发学生学习动机，有效培养学生自主学习的教学方法，从教学设计、教学实施、教学效果、作业质量到教研活动、方式、内容、效果全面进行研讨交流，达成共识。这些活动对接下来参加“红烛奖”赛课的教师指导意义重大。此外，在孙丽主任的倡议下，部分教研员于11月9日和16日，分别参加了历史学科和政治学科的大组教研活动，互相借鉴，成果共享。部分学科的教研员针对高考复习、青年教师成长等问题还做了微讲座，助力教师专业成长。
教研员参加集体备课
教研员参加集体备课
历史学科大组教研
政治学科大组教研
高中教研部为期两周务实的精准教研工作，充分展现了高中教研人的工作风采，锻炼了教研员队伍，提升了研修能力。此次活动践行了学院提出的精准教研的理念，对创新教研模式具有重大意义，为学校教育教学的长足发展提供了专业支持与高品质服务。大庆一中通过微信公众号发布了“借力精准教研，点燃一中‘红烛’”的简讯，表示学院的精准教研活动促进了他们进一步提升课堂教学的针对性和实效性。可以说学院高中部的精准教研活动富于创新，卓有成效。
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