在《小鬼显身手》主题活动中，我们还结合主题的生成要求，游戏的内容偏重于动手操作方面。每次新游戏出来时，幼儿总是争着想玩，为了便于指导，我们分批地呈现各个游戏内容。为了提高幼儿的语言能力，我们总是尽量给幼儿提供锻炼表达的机会。例如在介绍游戏内容时，新游戏由老师介绍，而幼儿玩过的游戏，总是让幼儿自己来向同伴介绍游戏玩法、提出游戏要求，这样幼儿会更好地掌握游戏的要求和规则。还有在游戏的过程中和讲评时，也总是尽量给幼儿创造语言表达的机会。只是，发现有的幼儿在与同伴的交往时很会讲话，话也很多。让他在集体面前表现时，他一句也讲不出来。经过观察发现，这些孩子不是不会讲，而是对自己缺乏一定的自信，怕讲错。我们应针对孩子的这些心理特点，采取相应的措施，让他们想说、愿说、会说。