加载中…从今年语病新题型谈高考语病命题新趋势
(2024-09-10 09:00:07)| 分类： 高考研究 |
从今年语病新题型谈高考语病命题新趋势
语病题一直是语文语言文字运用板块复习的拦路虎，特别是在一轮复习时。为什么是拦路虎呢？从表象上讲，是因为语病题背后涉及的现代汉语语法知识太过于松散零碎，还有点绕，再加上我们学生大部分没有受过系统的汉语语法知识体系的训练，（因为汉语是我们的母语，语法这东西，只适用于外国人学语言，本国人学母语，其实是不用学语法这一套的）所以一直是语文教学的难点之一。但是从本质上讲，我认为，很多语病题之所以难，之所以绕，可能是这个板块无论从知识上还是从命题上，本身就存在着某些“吹毛求疵”“没病找病”的因素，（这种因素在某些三流模考题上尤为常见）把原本简单的知识给搞复杂了。我就拿语病题最常见的一种设错类型“成分赘余”说事。从知识点上看，成分赘余一是指重复；二是指句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，表达啰唆。但是如果说这个就是语病的话，那么生活中的“语病”不要太多。比如说，“请勿大声喧哗”，这句话耳熟能详的话就是病了，因为“喧哗”本身就带有大声的意思，“大声”赘余了。再比如说，“过分溺爱”，这句话又病了，因为“溺爱”本身就带有“过分”的意思，“过分”赘余了。还比如说，“凯旋归来”，这句话还是病了，因为“凯旋”本身就带有“归来”的成分，“归来”赘余了。但是如果你在生活中对使用“请勿大声喧哗”“过分溺爱”“凯旋归来”的人说，你这些话有语病，我想听话人大概率会带着异样的眼光看着你，表示有病的大概是你吧。因此，对于一句话是否有语病，其实在很多情况下，是一个很“含混”的事情。因为从索绪尔语言学角度来说，语言其实分两种，一种是通用的语法系统“语言”，另一种是私人的语言习惯“言语”。说一句话是否有语病，其实是从公用的语法系统“语言”出发的。但是我们在生活中其实大量使用的是私人的语言习惯“言语”，而且语言真正有创造力的也是私人的语言习惯“言语”，如果我们每个人都要像个语言警察似的，拿着放大镜去看别人的字里行间是否有语病，（这种事语文老师特爱干，比如说前段时间就有一个风潮，语文老师特别喜欢在专家的发言里找语病，以达到显示专家没学问，或者自己学问比专家高的目的）那么，鲁迅文章中的那些创造性的表达，如“我家门口有两棵树，一棵是枣树，还有一棵也是枣树”“其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”，都通通是病了。而高考，也注意到了这个问题，所以在今年破天荒的出了一道新型语病题，我们来看题目：如果质量不佳,睡眠时间再长也难以恢复疲劳。22.文中画波浪线的“恢复疲劳”,有人说不合逻辑,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。(3分)之所以说是破天荒，是因为这道题打破了语文老师和学生常规认为的“有语病”或者“没语病”二元对立观点，而是两种答案皆可，考生可以认为“有语病”，也可以认为“没语病”。如果认为有语病，那就是认为搭配有问题，恢复不能搭配疲劳，疲劳是用来消除的，不是用来恢复的。如果认为没语病呢？那是认为“恢复疲劳”并不是说重新回到疲劳状态，而是由疲劳状态恢复正常。这是高考的官方答案，有语病这一点好理解，搭配问题也是常见的语病问题。我重点讲一下没语病这一点。为什么可以认为是没语病呢？这与汉语的特点有关，与西方语言重逻辑不同，汉语非常重视语感，因此，我们在语言表达的过程中，往往会把自己最想强调的点表达出来，而忽略掉硬性的语法逻辑关系，这就导致了我们生活中有大量的类似与“恢复疲劳”式的表达。比如，养病、救火、帮忙、打扫卫生……但是这些搭配，如果让语言警察用放大镜注意考量，那都是搭配错误。养的明明是身体，又不是病，明明是灭火，却偏要说成救火，明明是要通过帮你让你变的清闲，却偏要说帮忙，打扫的明明是垃圾，却偏要说卫生。以上问题，其实与恢复疲劳如出一辙，属于同一语法现象。
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