早读课、自习课、复习课、习题课、试卷讲评课,五大课型怎么上?课型五:试卷讲评课

分类: 高中语文新课改 |
课型五:试卷讲评课
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_gif/bL2iaicTYdZn7iaL14TDnYjFwuEj5VrfHy0ISB2E4YtNYeu3icTS7DbbYlz8SK4d84QQxrQ7PxB7lqiaZQ4ufliaZiclA/640?wx_fmt=gif&tp=wxpic&wxfrom=5&wx_lazy=1基本流程
1)运用图表对本次考试结果进行激励性的正能量评价,忌对考的不太好学生讽刺挖苦。比如语文就可这样通报:总分前5名,男生前5名,女生前5名,进步最大(男女)前五名,作文前5名、阅读前5名,积累前5名等;
2)学生个人自我订证,寻问別人讨论订证;
3)师生合作重点订证。可按错因、知识点、一题多变等程序组织,可釆取让若干个优等生对错题同步展示,其余学生哪个题不会去听哪个题,即同步展示、流动分组。
4)让学生对错题进行六步纠错。找出错题原因;规范订证;梳理知识点;找一至2道同类题变式巩固;疏理本题涉及知识点;思考此题还会怎么考。
5)考后分析:成绩评价,影响成绩主要因素、采取的措施。
特别提醒:环节2也可放在课前进行;若时间还不够,环节4、5可放在课后进行。